04 存師德重師風

又是一次微博熱搜，又是一次鋪天蓋地的新聞報道，又是一次令人痛心疾首、深惡痛絕的醜惡行徑！

『某小學男教師性侵女學生』、『某中學男教師**女學生』、『某幼兒園教師體罰虐待幼兒』、『某幼兒園教師毆打、針刺幼兒』……

今天，我又聽到一個新的、喪心病狂的消息：『某幼兒園教師猥褻幼兒』！

看完這條熱搜，我沉默了許久，因為那些可愛的孩子們，我深深的為他們感到難過與擔憂。

看了一個視頻，說有一個作者因為受到『性侵』而自殺了，接著出了『幼兒園教師猥褻事件』。

又看了一篇文章，有位媽媽說，她彷彿聽到未出世的孩子在她的肚子里緊張得瑟瑟發抖，哭著告訴她：「媽媽，求你不要把我生下來，我害怕。」

我不是一位媽媽，沒有到當媽媽的年紀，可是當我看到那句話，頓時覺得心裡難受極了。不騙大家，看了那麼多例子，當時我心裡在想：以後我不要孩子了吧，我也害怕。

『太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師』，多少謳歌教師的名言名句，多少讚美教師的名曲名篇。作為一名教師，身負多少家長的信任與期待？那些向孩子們伸出魔爪的教師，面對孩子們對你天真的笑容，在他們心裡天使一樣的你們，怎麼下得去手？

在這裡，我想說，缺乏師德師風、傷害幼兒身心健康的那些人，你們不配成為『教師』！不，你們不配稱為『教師』！

常常聽到孩子們回家后高高興興的告訴爸爸媽媽『老師說怎樣怎樣』、『老師給了小紅花』、『老師誇獎了他』、『老師說他很棒』……

有時候，我們往往聽到孩子說『老師』比說『媽媽』還多。尤其上了高年級以後，孩子和父母呆在一起的時間遠遠少於和老師呆在一起的時間。

將來，我也許也將成為一名教師。我從小的夢想也就是想成為一名人民教師。也許，也有許多人跟我一樣。

那麼，即將成為教師或者想要成為教師的我們，一定要牢牢地記住我們作為教師該做的：『存師德、重師風』！

『最美教師張莉莉』這篇報道讓我印象深刻，她傳遞給我們的是一種正能量，一種愛的力量，一種無私奉獻的精神！

讓我們去做一名合格的、優秀的、令人稱讚的園丁，去培育祖國的花朵，去傳遞『愛』的力量。