007:出乎意料

007:出乎意料

「你認識季小茹吧?」

趙風問道。

聽見趙風的話,張老師眉頭微微一皺,說道:

「當然認識了,她班裏的五十四位學生我全都認識。」

張老師語氣中帶着強烈的不滿,好像這樣的問題是在侮辱他一樣。

趙風看了看一旁的蔡小花,蔡小花說道:

「心理學上典型的情緒觸發點。」

趙風會意一笑,他雖然不太知曉蔡小花的理論,但季小茹這個名字,顯然是張老師的情緒爆發觸發點。

張老師有些狐疑的看着嘀嘀咕咕說笑的倆人,心道:「該不會是碰倆神經病吧,正經的調查案子怎麼還聊上天了。」

「你們關係怎樣?」

趙風將手裏的筆錄本一丟,斜著腦袋問道。

「關係,什麼關係?我們就是正常的師生關係。」

張老師將頭撇向一旁,先是撓了撓後腦勺,而後揉了揉鼻尖,順勢推了推眼睛框。

「你在說謊!」

趙風突然將身子向前探去,本來一直掛着笑容的臉突然變得嚴肅起來,盯着張老師說道。

「我說的都是實話。」

張老師見趙風咄咄逼人的眼光,並沒有去接觸,只是身子往後挪了挪,抬起手,又準備去摸鼻子。

「就是這個動作!」

見張老師剛抬起手,趙風指着他的手說到。

「鼻子上有很多觸覺神經,當人在說謊或者不確定的時候,總是會下意識的去摸鼻子。」

張老師抬起的手在空中抖了兩下,最終還是放下了。

「說吧,你們是什麼關係?」

張老師原本緊繃的下顎開始有些肌肉抽動起來,臉上的表情也開始變得痛苦。

「我們就是普通的師生關係。」

這一次,趙風可以判斷出張老師沒有說謊。

只是趙風這樣的判斷,卻讓他自己陷入了困惑。張老師前一句在敘述這樣的關係時,言語表情上還在閃閃躲躲,有明顯的說謊。可現在說的,卻是地地道道的實話,難道自己從一開始就看錯了?

本着對自己的自信,趙風絕不會推翻一開始的認知。而現在的情況,張老師也絕對沒有說謊。帶着疑惑,趙風繼續問道:

「那你一開始為什麼要說謊?」

「我…我沒有說謊。」

張老師開始有些焦躁不安起來,趙風覺得這是一個機會。

「張老師,我要很明確的告訴你一點,就憑你剛才的表現,我上報之後,你肯定就要變成這個案子的嫌疑人,到時候就要到警局裏接收審訊,那種情況跟現在可不一樣了。」

蔡小花有些驚訝的看着趙風,她明白成為嫌疑人的條件,那是需要一定的證據的。單單靠趙風這樣紅唇白齒的說幾句,肯定構不成嫌疑人的條件。

張老師仍是閉口不言,面上表情痛苦至極,仍是在掙扎。

「我所能幫你的,就是將事情的真相調查清楚,是非對錯自然公道在人心。」

張老師深埋的頭漸漸抬了起來,眸子裏雜亂的悲傷之色開始有些清明起來。

「有些事情,你不去找正確的處理方式,恐怕會成為一生的遺憾吧。」

看着有些鬆動的張老師,趙風在一旁順勢颳風,能讓張老師自己決定說出來。

就算是張老師不開口,趙風也是有辦法問出他想要的答案,當然那種答案正確與否,往往都帶有一定的概率。況且以目前的情況,這種案子也不是那種大凶大惡之類的刑事案件,趙風也不願使用極端的方法。

所以,趙風盡量用溫軟的方法,讓張老師自己說出來。

不知是趙風的話起了作用,還是張老師自己說服了自己。張老師重重呼出一口氣,伴隨着上課鈴聲的響起,他說出了自己跟季小茹的故事。

張老師也是剛進入一中兩年的新老師。與許多剛進入職場的新人一樣,他熱情洋溢,對周圍的人總是抱着極大的熱情,總是有無限精力一樣的工作著。季小茹算是他從高一時期就在班上的學生,張老師對每一個學生都很照顧,當然也包括季小茹。

高中時代,不同於初中時期。十五六的青少年,擁有着讓人羨慕的學習能力、創造能力,更有不着邊際的幻想能力。同時,高中時期,也是愛情的種子,萌生髮芽最多的時期。

張老師本就長相不俗,從蔡小花一開始見面花痴的模樣,就知道張老師對這種校園乖乖女有一定的殺傷力。

據張老師交待,從高二之後,季小茹就常常找自己詢問學習上的問題。常來常往之後,倆人關係也比一般的學生要親近一些。只是後來有一次,季小茹問過張老師有沒有女朋友,張老師原來的女朋友,在畢業的那天就各奔東西了。沒有思考太多的張老師就隨口回答了沒有。

得到答案的季小茹卻是異常喜悅,後來『問問題』的次數頻頻加劇。直到有一天,季小茹直接向張老師表達了愛意。

那個時候,張老師總算是意識到了問題的嚴重性。

拒絕?接受?

這不胡鬧么!

這就完全不是拒絕或者接受的問題。

這是底線問題。

年齡差上八九歲不是問題,身高差上幾十公分也能接受,關鍵是這個身份是無法接受的。

世俗的那種沒有約定成文的規則,看似沒有任何的威力,一旦陷入其中的話,恐怕會被指點的體無完膚。

張老師雖說已經踏入社會,也不過是從一個象牙塔踏入了另一個半封閉的象牙塔。處理事情的能力也沒那麼老練,對於這樣極少發生的事情,也感到措手不及。

當時面對季小茹的這個問題時,張老師整個人都是懵的。他當時還在思考這是算是一個辯證問題還是哲學問題,可看着季小茹飽含熱情的眸目時,他知道,這是一個讓人懵逼的問題。

拖!

當時懵逼之後,張老師腦海里靈光一閃,三十六計加一計,拖為上計!

張老師沒有做出允諾,只是語重心長的告訴季小茹當下以學習為重,不要辜負父母老師的希冀,現在所要做的,是以學業為重諸如此類的話。

當季小茹極其堅定的搖了搖頭,說那些她都不在乎,只求一個答案時,張老師心頭只有一個念想:「卧槽,現在的小姑娘我完全搞不定啊。」

無奈之下的張老師,只得退讓一步,勉強說出讓季小茹上了大學之後,再考慮她的話,最好是那種好一點的大學。

打那之後,季小茹『問問題』的次數就少了許多,張老師也頗感欣慰,而後漸漸的忘了這件事情。

期中考試之後的季小茹,學習排名有了穩步的提升。當她準備把這一喜訊告訴張老師的時候,到了辦公室,卻發現張老師身旁有一舉止親密的女子。

據張老師敘述,季小茹當時看到這一幕之後,本來神色喜悅的表情,一下子就變得暗淡無光。

而對張老師舉止親密的女子,只不過是家裏剛安排過的相親對象。張老師聽家裏人說過,這女的家裏人是教育局的某個領導,多多接觸是沒有壞處的。

而這個女的打從見面之後,就像熬化了的牛皮糖一樣,常常粘著張老師,讓他不勝其煩,卻又不好說。一來出自家裏的壓力,二來人家女方只是表達一下熱情,並沒有什麼太多出格的事情發生。

現在事情的結局已經出現,從接收到季小茹的死訊,一直到現在,張老師一直處於深深的自責之中。

而那所謂有教育局家屬身份的女子,也被張老師冷眼攆走了。

說完這些之後,張老師原本遺憾愧疚的眸子裏,寫滿了疲憊。

趙風想過負心的故事,想過師生戀的故事,可張老師這一款的,倒是超乎他的所料。

故事的已說完,下課鈴聲響起。

氣氛一下子沉寂起來,空氣里瀰漫着一種叫做不知其味的味道。

每個人都在靜靜的思考,蔡小花看着對面坐着的張老師,心裏說不出滋味。可憐談不上,可惜倒是有些。

在趙風的心裏,是非對錯,總是要有一個結果的。而就張老師這件事情,是非對錯,早已經顯得不那麼重要了。現如今已經有了這樣的結果,總是要有人負責的。

「我走了。」

說了許久的話,張老師聲音沙啞的說道。本來因不知所措而產生的佝僂,在說完這一句話之後,又重新挺直了起來。

「嗯。」

趙風心裏說不出什麼滋味,看着張老師起身走到門口。

「我會去小茹家裏,向她父母道歉。學校這邊,我會給出一份詳盡的辭職報告。」

張老師說完,直著身子,大步而去。

望着張老師漸行漸遠的身影,趙風感到青春,好像一瞬而過。

只是誰該為我們青春的懵懂感情負責呢?

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謊言研究所

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