第833章 瞬時鏈接

第833章 瞬時鏈接

「自然人的意識是連續存在的,系統人的意識是離散存在的。對於自然人來說,當面對同樣的現實,不同位置的自然人將會瞬時得到一種相同的認知,這種同時獲得認知的狀態,稱為瞬時鏈接。

自然人的意識時刻都在進行瞬時鏈接,只是並不是重複鏈接的線路圖,是變幻的連線圖紙。

所以將現實放在自然人面前,這現實不管是真實,還是幻想,虛擬的,自然人都會瞬時得到一種認知,這種認知將會產生瞬時鏈接,和其他同樣觀看這種現象獲得認知的人產生瞬時鏈接。

這種瞬時鏈接不僅可以同時性,也可以是異時性,就像今天看著這個現實你獲得一種認知,在很久以前,或者很久以後,一個自然人看到這個現實會獲得和你一樣的認知。

自然人的這種能力,是可以打破時間和至高規則約束的,這究竟是一種什麼樣的能力,怎麼使用,這些我們都不知道。速,你可以去探索這能力究竟有多麼強大,怎麼使用。」黑幕將自己知道的都告訴了速,他也對這種自然人能力不怎麼清楚。

速沉思中,如果這樣,能夠看到所有現實,那是不大可能的,但是如果看到模擬的現實,模擬現實是可以被多看到的,而且還可以不遵守現實規則,也就是說可以看到現實永遠不會存在的現象。

看到然後獲得認知,或者獲得感覺,瞬時或者時刻都鏈接著其他同樣看到獲得認知獲得感覺的自然人,這種鏈接有什麼用?也就是當自然人存在的時候,你的靈魂就永恆存在,輪迴也無法令你消失,你的靈魂存在這種瞬時鏈接的網路裡面。

這就是靈魂召喚嗎?在時空模擬現實中獲得認知或者感覺,並用這些認知和感覺組合出一個靈魂,召喚,並獲得這個靈魂所有的認知和感覺信息。但是這有什麼用呢?

獲取所有認知,比系統,神魔還可怕的存在,速突然想到了,知識的用處和感覺的用處,速清楚知道這些東西的用處。自己召喚靈魂,獲取所有輪迴世界裡面的這些知識或者感覺,以及所有可能的知識或者感覺,然後將其具現在現實中。

速知道自己怎麼做了,召喚靈魂。只是速並沒有認識到一個現實問題,他的壽命是有限的,他自己本身也是一個被召喚的靈魂。速迷失,在於召喚靈魂的副作用,會忘記自己的靈魂。

速忘記時空的唯一特性,對於每個身體來說,都是唯一的存在,消失后,即使下個輪迴再出現,那也已經不是原先那個身體,永恆是否永遠只是一個傳說呢?誰能夠證明永恆存在呢。

「有誰知道我這身體存在的意義呢?」不知道在哪個時空中的速,在一個夜晚,注視著滿天星光,自言自語。

自己的身體從虛空中凝聚出來,靈魂意識天生就存在,因為擁有太多的知識,在這個世界,身體對很多存在物都不產生反應,自己隱居於此,探尋那些高深的感覺。

但是總覺的自己存在這世界上沒有什麼意義。自己並沒有頹廢才出現這樣的感覺,是認識到很多事情后出現這樣的感覺。是自己一直無法找到答案,自己這樣的人,除了有這些看起來沒什麼用處的知識外,還剩什麼?

自己一開始就獲得了這些,這世界上的其他人為獲得實力,永生等在努力,在自己眼裡,這些都是無意義的,獲得后,就和自己一樣都會覺的這是無意義的,或許他們覺得擁有這些就是意義所在。

可是自己怎麼就沒有這種感覺,這是認知的原因嗎?自己是會動的存在物,自己的意義只要動起來就可以了,體力或者腦力運動。既然這個世界,自己感覺如此無趣,不如自己創造一個喚靈者。

「只要任何數值上的改變,都會變成不連續,離散量子特性就會出現。時間不停地往前走,所以時間數值上的改變,說明時間是不連續的,有突變現象,對於另外一個不能突變規則存在。

為了維持這個不能突變規則,維持連續性,就出現速度,力量,時間的轉換過程,以維持整體的不能突變規則。而單獨對時間,力量,速度進行分析,他們呈現量子化特性,數值上是變化的。

不能突變規則,時間規則,相對距離不變相對速度不變規則,他們演化出了這個世界。時間向前,時間距離出現,至高規則作用導致速度和力量的出現,而時間距離,速度,力量這三者必須遵循不能突變規則,形成一個制約公式以維持不能突變規則。

所以等號就是表徵不能突變規則,那些呈現出來的量子特性變數,時間距離,速度,力量,空間距離就有了變換制約公式存在,公式為什麼會出現也就清晰了,量子特性也清晰了,三維為什麼出現也清晰了。」

「每次進行靈魂召喚,都是這些知識型的靈魂出來,就沒有一個能夠提高戰力的靈魂,當一個喚靈師太不容易了。」速自從懂事後,就知道自己是一名喚靈師,天然就知道。

「這世界只有修鍊者,從來沒有聽說有喚靈師這個職業,你還是好好修鍊身體,打好基礎,進修鍊者學院學習。」速的父親對速的頑劣很失望,速就不怎麼聽父母的話,對這個世界也不認可。

「知道了。」速收回了自己到處飛的思想,聽父親的話,去修鍊自己的身體,心智成熟早在這個世界上有競爭優勢的,召喚到知識型靈魂也是有用處的。

修鍊身體的方式,這是人類活動中不停改進完善起來的,到速這一代,已經很成熟了。這種在基礎上組合,改善,優化,應用,獲取數據,研究數據稱為技術層面的工作,本身就是靠勤奮來解決的。就像已經發展起來的生物,電子設計此類,在這個體系裡面工作的都是技術層面的。

而發現一個基礎元素,這是科學層面的工作,非常困難,觀看歷史就可以知道,運氣和天賦感覺在這裡非常重要。發現一個新的規律,就像發現電流,發現電磁場,發現至高規則,發現時間此類的,這是科學層面的工作。

也許有人說,時間這些不是早就有人發現了嗎?其實是錯誤的認知,無法證實的發現,是一種感覺的認為,他只是覺得,定義某種現象,但是他就無法證實其普遍性存在,無法完全清晰這現象究竟是怎麼出現,有什麼規律存在之類的。

銅礦熔化后做成銅絲,在銅絲兩端加電壓,銅絲內部的電子就會在銅絲表層產生流動現象,電流越大,流動的電子數量就更多,在流動過程中電子碰撞會更頻繁,銅絲髮熱就越厲害,用高頻方波的形式,會減少碰撞,發熱會少點。

但是可以不用銅絲,尋找到新的材料,高電壓,電流也是小的,發熱也少,如果知道這些基本原理的改變,而不是什麼電阻之類的定義應用,就能設計出更好的電路,從真正原理層面設計。不是根據什麼電阻,電壓,電流這些粗糙的東西進行設計,這種定義上的設計,會令你無法理解很多現象。

速原本接觸到的修鍊身體的方式,就是這種定義層面的知識,就是怎麼修鍊,可以修鍊出力量,速度之類的。成為喚靈師后的速,召喚到關於身體認知的靈魂,知道身體力量形成的原理,速度形成的原理,所以速可以從原理上來修鍊自己的身體,找到最有效率的方式修鍊自己,修鍊速度就是自己身體所能達到的最快方式。速在修鍊身體上已經開發出自己的最大潛力,瓶頸就是自己身體本身。

找到改變身體的方式,速才可以突破現在修鍊身體的速度。速覺的自己這身體的修鍊天賦還是不錯的,自己提升實力很快,和其他人比,非常有競爭上的優勢。

這世界有完整的教育體系,雖然總是被別人埋怨不夠好,但是大家還是去那裡學習,因為這個時代,就這樣的教育體系,如果有更好的,大家就會去選擇更好的,實際上就這樣。

但是這是整體上選擇,對於個體來說卻有很多自由組合選擇,用不同的路由模式到達終點,結果是完全不一樣的,有些人可以將自己的潛力完全激發出來,有些人反而墮落了,更多的人是平庸發展,比自己自學好,但是自身潛力只開發了一半。

這些潛力沒有被開發出來的人,墮落的人就抱怨這個教育體系不好,實際上他們自己也有一半的原因,喜歡學習,但是他們不喜歡學習。要勤奮努力,但是他們不勤奮努力。

教育體系的錯誤就是他們沒有教他們一套有效開發自己潛力的方式,比如如何學習可以將這個知識點更有效率地學好,比如如何學會思考,比如如何勞逸結合分配安排時間,動手實踐能力,習慣培養。這種能力的培養是缺失的。

他們只是按教學內容講完知識點,然後令你去記憶,去做習題熟悉,然後模擬考試,然後考試。沒有更多的,其他的一切都靠你自己,然後考試成績決定你的一切。

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智慧追尋者

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