80萬豈能為淪喪的師德埋單

本文轉載自《家庭》雜誌，看了生氣也好，罵人也好，請···不要針對你的電腦，妖的滑鼠都被摔壞了。

優秀生精神失常，80萬豈能為淪喪的師德埋單！！！

遼寧省本溪市第二十五中學學生劉龍本是個陽光少年，小學時被評為『心理健康標兵『，2002年進入初一下學期開學不久，突然抑鬱不堪，痛苦非常.在家長的再三追問下，孩子爆出長期被同學侮辱，虐待的驚人的隱情!憤慨的家長找到班主任理論后，孩子竟然受到野蠻的報復與虐待，不久就精神失常.

為了挽救孩子，貧困的家長奔走呼號，浪漫五年，悲情家長泣血維權，傾家蕩產，而當事老師和學校卻連年被評為『先進『，屢受表彰.

在大義律師的無私援助下，2007年5月，受害人終於拿到了80萬元賠償，然而，可憐的孩子早已錯過最佳治療時機，生命危在旦夕......

貧困學生一再受辱被虐，『心理健康標兵『精神失常

2002年5月20日深夜，遼寧省本溪市平山區的一座居民樓沉睡在夜色中，突然，幾聲凄涼的尖叫聲劃破了寂靜的夜空:『啊，不要殺我，不要啊!『『小龍你怎麼了啊?『大人的勸慰聲，孩子跌到，掙扎與打碎玻璃的聲音混雜在一起，在靜夜裏傳得很遠很遠.

『小龍，讓爸看看，你身上怎麼了?『劉軍一邊安慰一邊小心打開裹在兒子身上的被子，眼前的一幕讓他觸目驚心:兒子手臂上一個挨着一個的掐痕和牙印清晰地暴露出來.他不禁驚呆了!進一步檢查發現，兒子頭上到處都鼓著包，大腿內側密密麻麻佈滿被原珠筆扎出的洞，真讓他不寒而慄!

『小龍，這是怎麼回事啊?『劉軍搖著兒子的肩膀追問，劉龍掙扎著哭出來:『我不敢說，不能說啊!說了他們會殺了我的!『

在父母的再三鼓勵甚至哀求下，劉龍終於說出了實情.

幾個月前，從某師專畢業不久的盧老師被分到本溪市第二十五中學任教，成了初一學生劉龍的班主任，2002年寒假，盧老師辦了一個補習班，發動班上的學生參加，每人收費48元，劉龍覺得自己的成績很穩定，沒有必要補習，就沒有報名.14歲的劉龍自小健康聰明，成績在班裏一直排名靠前，2000年在小學時還被學校評為『心理健康標兵『

『你咋沒報名呢?老師會不高興的!『好心的同學這樣提醒劉龍，聰明的劉龍當然知道自己『不聽老師的話『會有一定『風險『，但他的家境實在太艱難了:母親早早下崗，全家的生活僅靠在本鋼衛校當司機父親的微薄的工資維持.

開學后，劉龍發現蘆老師看他的眼神不對勁了，有事沒事老瞪他.幾天後，班裏重新排座位，個頭較小，一直坐在前排的劉龍被調到倒數第二排.劉龍當時就蒙了，覺得盧老師這樣安排座位是成心的!

重排座位沒幾天，一次課間休息，班裏出了名的調皮鬼----同桌的張某和坐在後排的張某某就故意找茬打了劉龍一頓.劉龍向盧老師報告，沒想到盧老師卻白了他一眼:『這麼多人他們不打，怎麼偏大你啊?為什麼不在自己身上找原因?『走出辦公室，劉龍委屈地哭了.

在回教室的路上，張某彷彿得到了某種鼓勵，狠狠地在劉龍的胳膊上掐了一把，說:『不許哭.再哭我還打你!『張某某也在他的另一條胳膊上掐了一把，劉龍疼得齜牙咧嘴，不敢哭了.

這時，上課的鈴聲響了，同學陸續回到教室，劉龍也想進去，卻被兩個同學擋在了外面，厲聲問:『還敢告狀?你沒錯?以後還告不?『直到劉龍認了錯，並且保證以後不在向老師告狀了，他們才放他進教室.

受到兩個同學的欺侮，劉龍每天大氣不敢出，儘管這樣，還是常常遭到他們的無端攻擊.有時侯正聽着課，後座的張某某則喜歡悄悄地掐他的胳膊.劉龍不敢作聲，更不敢告狀了!

有好多次，在盧老師的課堂上，受虐的劉龍實在忍不住叫出聲來，盧老師懲罰的往往不時那兩個『小霸王『而是劉龍.『站起來.『『站到前面來!『『到外面站着去!『盧老師對劉龍的懲罰一步步升級.有時侯，盧老師也會把那兩個滋事的同學和劉龍一起懲罰，甚至讓他們都站到教室外面去.讓劉龍害怕的是，在教室外面，張某和張某某繼續對他虐待，盧老師卻視而不見!~

想哭不敢哭，更不敢告訴盧老師，那是怎樣的委屈與無助!年僅次於14歲的劉龍心靈深處不滿濃重的陰影.然而，忍讓和軟弱帶給劉龍的卻是更多的災難.

『從今天開始，你每天要給我們倆每人一塊錢，知道嗎?這叫保護費!少給一天就打你一天!『當又一次無故挨打併聽到這樣的恐嚇后，劉龍傻眼了:他哪有那麼多的錢啊?但他被打怕了，只能想方設法滿足他們的需要.

劉龍只能屈從，否則就會挨打.因不敢向父母要錢，劉龍幾乎每天放學都要悄悄撿垃圾賣，一天兩天......起初劉軍夫婦還挺高興，覺得孩子越來越懂事了，連這樣不體面的活兒他都能幹，但誰會想到兒子掙的錢全交給了『保護費『

一個月，兩個月......劉龍記不清自己到底挨了多少打，因為他常常完不成任務，那兩個長期欺負他的同學虐待手法層出不窮，五花八門.

劉龍就在這樣的噩夢裏苦苦掙扎著，一天又一天，原本健康，陽光的劉龍性格漸漸變異，越來越自閉，學習成績一落千丈，從班裏的前幾名變成了落後生.成績大幅下降，使劉龍成了班主任盧老師用以教育全班的全面教材，人前人後，課室內外，充斥劉龍的耳朵的常常是譏笑和侮辱:『你這樣一來的人還活着幹嗎?找棵樹弔死算了!『『他呀，這輩子要能有半點出息我就倒著走!『.....

長期受辱被虐，劉龍的身心飽受摧殘，貧寒而忙碌的父母親卻久久沒有察覺.知道2002年5月20日，因沒有『保護費而再次遭到同學暴打，當天晚上惡夢中驚醒的劉龍出現了反常，父母這才知道兒子在學校的悲慘遭遇.

『誰作證就不給誰發畢業證!『維權路上坎坷何其多啊

『求你了爸爸，別去找，找了我回更遭殃!『劉龍再三請求父親不要去找學校和盧老師，他擔心父親這樣做的結果使他的麻煩更多.但眼看着兒子遭受這樣的折磨，劉軍怎會座視不管?2002年5月23日上午，劉軍找到了兒子所在學校，併當面指責班主任盧老師工作失職.

盧老師卻辯解說，劉龍上課老是做小動作，跟同學不團結，作業也完成得不好，成績下降太快，她感到通心這才常常批評教育他；盧老師矢口否認對劉龍有其實和體罰現象，對同學欺負劉龍的事實也說自己一點都不知情.

盧老師振振有辭:『你們做家長的也不能光聽孩子的一面之詞，我們管教嚴一點還不都是為了他?我平時對你家孩子挺好的呀!『

盧老師這樣的態度讓劉軍心寒而又憤怒，只因為盧老師當時懷着身孕，劉軍強壓怒火，含着淚輕聲質問盧老師:『事實都明擺着，你怎麼還嘴硬呢?你也是快當媽媽的人了，你這樣做人還有沒有良心?你就不怕遭報應嗎?『聽了這話，盧老師氣得臉色發青.

在學校領導的勸解下，劉軍最終被勸走了.劉軍當時沒去深想，自己說的這些話給兒子劉龍帶來的將會是什麼.

劉軍剛離開學校，盧老師就找到劉龍，狠狠地訓斥起他來，一訓就是三個多小時，知道中午放學.『你好好檢討以下自己吧!『盧老師回家吃飯去了，卻讓劉龍站到操場上，並安排兩個同學輪流看着他.....

因為兒子那天早上走的時候有點發燒，母親李琴不放心，中午就到學校來看兒子，誰知剛進學校門就看見劉龍被罰站在操場上.『都怨你們!叫你們別來找老師，偏偏不聽!!!『見到母親，劉龍委屈地哭泣了，李琴心疼，震怒而又內疚，說:『小龍，嗎來看看你，你餓不餓?『站了半天，飢腸轆轆的劉龍含着眼淚點了點頭.

李琴強忍住眼1淚，轉身去校門口買了一塊雞蛋裹餅乾拿給兒子，劉龍也不敢接.可憐的李琴只好向看管劉龍的同學求情:『求你們別跟盧老師說，好嗎?『善良的同學接過餅乾，看了看四周，依然沒敢吃；隨後，他向同學請了假，拿着餅乾快速跑向廁所，躲藏動空蕩蕩的廁所里，劉龍飛快地吃完了那塊餅乾，在外面等他的母親早已淚流滿面.....

那個晚上，劉龍眼睛直勾勾地坐在床上，到凌晨都沒有睡覺，父母親擔心不已，心急如焚，但不管他們問什麼，劉龍都不再答話，只是偶爾嘆口氣.天快亮時，劉軍夫婦終於把兒子勸說躺下，剛剛回到自己卧室準備睡一會兒，就聽見劉龍一邊歇斯的里大叫一邊砸東西的聲音，很恐怖，鄰居都被嚇醒了...

心急如焚，被折騰得一夜沒睡覺的劉軍感覺兒子確實不對勁了，天一亮就帶劉龍去本鋼衛校精神科看醫生，精神科主任檢查后，悄悄地告訴劉軍:『你這孩子得當心了，情況不太好，我先給他開點葯吃吃看.『劉軍聽了心理一緊張.

學暫時是沒法上了，劉軍只能在家休養，身體卻每況愈下.他整天把自己關在屋子了，大白天也緊緊拉着窗帘，只要敲他的門，他就嚇得哆唆，趕緊往被子裏鑽；夜晚最恐怖，幾乎每夜都回驚叫，而且砸東西...

半個月後的一天深夜，劉軍聽見兒子慘叫:『別殺我!別殺我!『劉軍好不容易弄開兒子的門，卻看見這樣的悲慘的場景:劉龍瑟縮著躲在牆角，被子裹着他的頭和上身，腿上和地上全是糞便...

為了拯救兒子，2002年成月悲痛欲決的劉軍夫婦四處籌錢，借遍了親友趕緊把兒子送進市精神病院，劉龍被診斷為心理障礙，2002年7月，又轉至省精神病院治療中心，診斷為創傷后應激障礙.

借來的前很快用完了，劉龍的並請卻時好時壞.實在沒有辦法劉軍找到劉龍就讀的中學，請求校方承擔一部分治療費用.

『孩子畢竟是在你們學校出的事，暫時不說是誰的責任，先救人要緊吧?『劉軍痛苦着哀求，卻不能打動校領導，校長甚至自始至終不接見他.劉軍告訴記者:『接待我的孫副校長和政教主任鮑主任說着事情跟學校沒關係，還說孩子根本沒有達到『精神**『的地步，就是不同意出錢.?

孩子病成這樣一來卻沒錢治，學校不願意承擔責任，劉軍只好去找上級教育主管部門，去教育局，市教委，甚至多次找到省教育廳...但都沒有什麼用啊!!!!!!!!!!

2002年8月8日，被逼無奈的劉軍只好將傷害劉龍的兩名同學及而是五中告上法庭.街道法院同志后，校領導還通過廣播向全校學生髮出『三不『警告，即一旦被問起劉龍時間，只准用:『不知道『『不清楚『『不了解『這三***回答，而且特彆強調，不允許任何人為劉龍出庭作證.『誰作證就不發誰畢業證!『

官司遲遲沒有判決，因為沒有錢，劉軍不得不讓孩子出院回家，劉龍的並請每況愈下.面對記者的採訪，劉軍含着眼淚回憶當年的情景:『我厚著臉皮去求區教育經費先給點錢救命，可紀檢書記卻拍著桌子跟我說:『你不是會上告嗎?你既然告了，這事我們就不管了，你愛到哪兒告就哪兒告去，告到哪兒我們也不怕你!『

據劉軍講，當時學校的很多同學都親眼目睹劉龍的遭遇，但在本溪市平山區法院開庭的時候，卻幾乎沒人敢為劉龍出庭佐證.『跟學校比起來，我們真是太弱小了.『說到這裏，悲憤不已的他流着辛酸的淚水.

『孩子毀了，家也毀了!『80萬豈能為淪喪教師埋單.

在煎熬與期盼中，隨着一次次的扯皮，劉龍遲遲拿不到賠款一次次延誤治療時機，病情越來越嚴重.他開始無緣無故打罵父母，甚至在夜晚追殺姐姐.全家人都活在恐懼與絕望之中.在悲憤與無奈中，劉軍開始不斷上訪.

2005年底，他第三次來到省城瀋陽，動人大上訪，竟被警衛擋在了門外.絕望之時，他看見人大對門的『遼寧省法律援助中心的牌子，病急亂投醫，抱着試試看的心理，他拿着狀紙等材料進了門.

最終，好心並且有正義感的韓文濤和任教德律師幫助他獲得了賠款.

然而，因雙方對具體條件的協商有分歧，時間沒有平息，劉龍的病情卻在不斷嚴重.記者採訪中發現，他身體嚴重虛胖，已有300多斤，披頭散髮，樣子很是嚇人，他對母親，記者的呼叫沒有任何反映.

因為耽誤病情，他一直大小便失禁，最近還有便血.因為長時期不讓人碰，所以沒辦法洗澡，身上十分骯髒.

時隔五年，劉龍的病情日見加重，生命危在旦夕.2007年6月，記者實地採訪中，曾多次試圖聯繫盧老師和校方負責人，但遭遇重重困難阻力而未能如願啊，最後記者裝扮成學生家長才混進學校，終於見到了潘副校長，潘副校長說:『學校有責任.因為畢竟孩子是在學校出事的.可老師是個好老師，現在教學都還很優秀.『

『孩子毀了，家也毀滅了.還能說什麼呢?都沒有了.『劉軍含淚哭訴:『我想不通，這麼明朗的案子，怎麼被拖了這麼多年!哪個盧老師不僅沒有被處理，還年年被評為先進教師，二十五中還成了『素質教育先進單位了!『提起盧老師，劉軍氣得直哆嗦:『有什麼法子呢?聽說人家上面有人...『

記者在採訪中多次受到當地某些部門的阻撓與敢於，甚至採訪結束是都不能順利離開.幾經努力，當記者衝破重重困難阻力終於離開案發地，驚魂未定的記者在車上顫抖著寫下這樣一來一點手記:『當育人為本的學校確實了愛的土壤，『當官官相互成了某些部門的潛規則時，試問一下:天真無邪的孩子該到那裏去尋找誠信的課堂?『

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結：

「這樣的教師，這樣的校長，這樣的學校，這樣的教育局，這樣的教委，這樣的教育廳，真的令人難以置信！！」為了方便訪問,請牢記bxwx小說網，bxwx.net,您的支持是我們最大的動力！