第四節 沒有魔力、沒有鬥氣！

第二天就開始上課了。新生們要學的第一門課就是《魔法理論基礎》，這是魔法、武技、魔武三系的公共課，因為即使是不能掌握魔法的劍士，也需要對魔法有系統的了解，以便在面對敵人魔法師時不至於手足無措。與到處都有的普通院校不同，名校對於課程的設置是非常有講究的，當然，在生活、學習、考核等各個方面也有著嚴格的章程。

<divstyle="display:none">發布</div>一早，學生們就爬上位於學院一隅的魔法高塔。坐在頂端寬闊的露天平台上，任由輕風吹拂，人彷彿融入了藍天白雲間，十分愜意。教學就在這種天人合一的環境下進行。

<divstyle="display:none">發布</div>「魔法的施展，實際就是聚集和調動無處不在的魔法元素，讓它們聽從命令，為魔法師服務的溝通過程。所以能否施展魔法，以及施展同一個魔法的威力大小，就在於個人的體質以及對魔法元素的領悟力了。比如，天生具有火屬性體質的人，在火元素眼中更近於同類，因此更容易被接受和調動，不僅施法速度快，威力也大；但與之相反的水元素便會抗拒他的命令，因此很難施展水魔法。至於魔力，則是人體自身在不依靠任何外來助力的情況下，用以和元素溝通的可消耗型媒介，一旦耗盡，與元素的聯繫也就被切斷，施展不出魔法了。能量晶石、恢復藥劑是魔法師賴以恢復元素溝通能力的魔力源；而增幅道具，比如法杖、戒指等，可以減少這種媒介的消耗速度或程度，因此能降低施展魔法所需的最低魔力，或對魔法效果進行加成；而能夠直接存儲並再度釋放這種媒介的道具，比如魔法晶石、捲軸，則只需特定步驟就可以直接釋放已經存儲的魔法。至於高級魔法書、魔杖等，則是魔法源、增幅道具和存儲道具的結合。」蒼天之藍的持有者、魔法系主任伊薩克教授親自為新生教授這門重要的基礎課，憑藉他的領悟，學生們會少走很多彎路。因為這些看似淺顯的道路，如果要學生自己去揣摩的話，起碼也要花上數十載時間。

<divstyle="display:none">發布</div>「繪製魔法陣、吟誦咒語、做手勢……這些都只是幫助魔法師與魔法元素溝通的輔助手段，因此並不是必須的，這也是對元素有著非凡理解的大魔導士和天生的魔法持有者能不念咒而瞬發魔法的原因。由於這種溝通是存在於精神層次的，因此普通魔法師也有能力施展「默誦」這種高級技巧，只是這需要施法者具有足夠強大的精神力，能把自己的請求傳遞到元素那裡，不如直接念出咒語那樣容易做到罷了。接下來，我想請修鍊魔法和魔武的同學試著去感受一下魔法元素的存在，然後和它們進行初步溝通。你們只要按照測試時判定的主屬性去溝通就好了。學習武技的同學也不要閑著，請仔細觀察魔法元素凝聚時發生的現象，以後就容易判斷魔法師是否要施法了。」

<divstyle="display:none">發布</div>他還沒說完，學生們就迫不及待地開始嘗試。當然，一些有基礎的學生很容易就聚集起魔法元素，甚至施展出照明、火球、水箭、小旋風、冰凌之類的小型魔法。鬚髮皆白，一襲象徵國家大魔導士身份的星空法袍的伊薩克教授一面巡視，一面對學生加以指導。當然，看到已經熟練掌握初級魔法的學生，還不忘說上一句「不要賣弄啊！」

<divstyle="display:none">發布</div>由於炎靈沒說他到底適合什麼系，琉星開始挨個嘗試和各種元素溝通。不過很奇怪的是，他能看到周圍漂浮著星星點點的元素，在發出各色發光，卻無法和他們溝通。像是懼怕他身上的某樣東西一樣，元素全都躲得遠遠的，在他周圍形成了一個元素真空。

<divstyle="display:none">發布</div>「不用試了，沒看到它們都在畏懼你嗎？」走到琉星身邊的伊薩克教授低聲說道，「不過這樣也有優勢，你的魔法防禦力一定很高。」

<divstyle="display:none">發布</div>接下來的《鬥氣與戰鬥》課在圓形格鬥場教授，學生們都在階梯狀的觀眾席上坐定，軍人出身的隆教授一身勁裝，開始傳授關於武技的知識。「身為一名武者，首先要了解自己和對手，並像了解自己和對手一樣了解自己和對手的武器裝備。不過今天我們先不討論如何辨認各種武器裝備，因為我們設立了專門的課程。今天，這第一節關於武技的課程，我要讓大家明白什麼是鬥氣。」他環視了一下四周，問道：「在我開始講之前，我想看看有沒有同學已經知道了什麼是鬥氣，誰來說說？我們這裡不用講繁文縟節，誰想說就站起來，沒關係。」

<divstyle="display:none">發布</div>別看都是新生，但基礎不同，這裡有出身於武技世家的人，從小就在長輩的訓導下開始了體能和鬥氣訓練。一個身材非常健壯的男生自告奮勇站了起來：「鬥氣是從古老的東方流傳過來的一種技能，經過歷代高手改良，成為一種藉助自然之力激發自身潛能的武鬥技能。鬥氣就像自然中的江河，承載著強大力量，平時按照特定路線在體內循環，而關鍵時刻，可以激發出體外，造成足以匹敵魔法的破壞。老師，我說得對嗎？」

<divstyle="display:none">發布</div>隆老師滿意地點點頭：「不錯，不錯！說得都很對，不過恐怕是家裡人告訴你的吧？」

<divstyle="display:none">發布</div>那個男生的臉微微一紅：「嗯。」

<divstyle="display:none">發布</div>隆老師豪爽地笑道：「哈哈，不用害羞，你基礎很好，我並沒別的意思。傳授你武技的長輩必定是高手，如果你自己真能理解了這些話，那麼就已經邁入高手境界了。以後好好學，有機會多跟長輩請教，你一定前途無量的。」

<divstyle="display:none">發布</div>那名學生名叫阿爾佐克·桑德洛克，祖上正是赫赫有名的劍皇弟子，四大魔劍聖之一的「地裂劍」列文·桑德洛克，在家中是這一代子孫中的佼佼者，此番來到萊因學院，本就抱著將家傳武技發揚光大的夢想，昨天他也是第二個得到A級武器的人，被授予了地屬性的雙手大劍「破山」。被老師誇獎一番后，他高興地坐下。

<divstyle="display:none">發布</div>「好，接下來，我們來試試最基本的鬥氣循環，只要能聚集起微弱的鬥氣建立一個循環，那個後面的循環就越來越順利，鬥氣也會隨著循環變得越來越渾厚了。」隆老師打個響指，炎靈憑空出現，將一張巨大的挂圖展開，圖上是個人體輪廓，用帶箭頭的紅色線條描繪出鬥氣行進的線路。

<divstyle="display:none">發布</div>「先記住路線，然後閉起眼睛，集中精神，用意念引導鬥氣按路線前進！學魔法的同學不用跟著做，光看就可以了！」隆老師一邊巡視，一邊用大嗓門嚷著。

<divstyle="display:none">發布</div>「我該不會連鬥氣也無法使用吧？」懷著不安，琉星閉上眼睛，開始試著聚攏鬥氣。可是，他體內竟然空空蕩蕩，什麼都沒有！他失望地睜開眼睛，剛好看到隆老師的臉：「你現在沒有鬥氣的，看看別人就行了。」

<divstyle="display:none">發布</div>琉星的心一下跌入谷底：「我真的既沒有魔力，也沒有鬥氣嗎？我怎麼這麼沒用……」

<divstyle="display:none">發布</div>直到下課，他還處於這種失魂落魄的狀態。法爾看出他的異樣，問道：「怎麼了，琉星？」

<divstyle="display:none">發布</div>「沒什麼……」琉星垂頭喪氣地搖搖頭。

<divstyle="display:none">發布</div>「感受到魔法元素和鬥氣了嗎？」法爾今天倒是挺得意，不僅聚攏了火、風、光元素，真氣也在循環幾個周天後穩定下來。

<divstyle="display:none">發布</div>琉星搖搖頭。

<divstyle="display:none">發布</div>「別擔心，既然把你分到了魔武班，就證明你一定能行的！」

<divstyle="display:none">發布</div>「希望吧……」

<divstyle="display:none">發布</div>可是，希望和失望這對雙生子總是成雙成對出現的。在接下來一周的學習中，無論是魔法還是武技，琉星一點進展都沒有。雖然老師的態度都很和藹，但「他是個沒用的廢物」這種傳言開始在喜好小道消息的學生中流行開。

<divstyle="display:none">發布</div>作為好朋友，法爾對那些敢在琉星背後指指點點的學生怒目相向，甚至幾次都要動手，可琉星都把他勸住：「算了，誰叫我自己沒本事……」也有同情他的同學送來溫柔的目光和話語，其中包括本屆新生中的第一美女——露娜·克萊茵。

<divstyle="display:none">發布</div>露娜·克萊茵是克萊茵伯爵的愛女，由於她唯一的哥哥已於三年前和老伯爵吵翻而離家出走，氣憤地老伯爵宣布將把自己的爵位傳給自己的女兒。再加上露娜本身就有極高的光系魔法師潛質，這位有權、有勢、有錢、有才的女生變成了除琉星之外，本屆新生中最耀眼的新人。

<divstyle="display:none">發布</div>「琉……琉星，對吧？」看到露娜善意的笑容，再寒冷的堅冰也會融化，琉星一直抑鬱的心情也略微好了些。

<divstyle="display:none">發布</div>「我知道你很焦慮，但是，請不要放棄希望。自己的自信是一切力量的來源，只要心地善良、信念堅定，一定會得到魔法元素的認可的。」

<divstyle="display:none">發布</div>「謝謝……」琉星心裡非常感動。

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