008 韋斯萊雙胞胎那繁重的課業

第二天早晨，當勞倫斯攤開今天的，雙胞胎依然試圖將話題引回昨天的信件，

所以說，信里究竟是寫些甚麽？弗雷德拿著一盤煎蛋問，

昨天在寢室里我就說過了，只是一些課業上的問題。勞倫斯翻著報紙回答，沒看到信件這麽厚嗎？

真的？喬治懷疑，

我的魔杖讓我不得做出違背本心的舉動。勞倫斯咬著培根回答，

原來說謊對我們來說是違背本心？弗雷德大感意外，

事實上，我想我們還是會有一些罪惡感──吧？喬治有些不肯定的說，

比起關心我，還不如看看這個。勞倫斯指著報紙，有麻瓜看見了布萊克，就離這裡不遠。

巧合吧？我想他不會這麽傻──喬治說，霍格沃茨是全世界最安全的地方。

我怎麽覺得這是你在轉移話題？弗雷德敏銳地問，但勞倫斯不理他，開始幫自己的麵包塗上果醬，

算了，我們現在還是祈禱接下來的課程都能跟昨天一樣順利。喬治說，

但好運顯然沒有繼續眷顧雙胞胎，就連教授古代魔文學，一向和藹的芭布玲教授都不斷強調o.w.l的重要性，

我們班裡的學生，現在有人甚至無法翻譯出一段完整的古代魔文，儘管在某些人眼中，這門課到現在為止都是枯燥、乏味的，芭布玲教授語重心長地說，但實際上，能夠將它們靈活應用在施咒上，無一不是極為傑出的巫師，這門課程非常深奧而且永無止境，你們在魔文上的成就，很可能都可以超越我，實際上，我必須承認，有位同學我已經無法再教他甚麽了。

我很肯定教授是在說你，下課之後，弗雷德有些不解地問，但你在課堂上從沒表示過甚麽特別的舉動。

嗯，我想是因為這樣──勞倫斯掏出魔杖，在空中輕點，弗雷德眨了眨眼，他看見勞倫斯的持杖的右手，幾個古代魔文閃爍著，

這是你剛才施的咒語嗎？弗雷德指著勞倫斯的右手好奇的問，

不，我剛才是對你施咒。勞倫斯說著，順手對喬治點了幾下，這次弗雷德看清楚了，一個古代魔文被施放在喬治身上，而喬治也看著勞倫斯的右手表示不解，

我對你施展了兩個魔文，其中一個是mannz表示人，它也能代表獲得某些支援或合作來解決問題，另一個是kenaz表示火，也象徵力量、能力，也預示著開啟，勞倫斯說，現在問題來了，一個人獲得了火，你們能想到甚麽？

取暖？喬治說，但他又搖搖頭，好像不太對。

這不能解釋我們為什麼能看到那隱藏的魔文。弗雷德同意喬治的話，

事實上，古代魔文組成的魔法，是非常靈活的，展現的力量全看使用者當時的詮釋，勞倫斯笑道，事實上，我剛才所想的是驅散黑暗這意味著看見真實，透過mannz以及kenaz的合作，解決了問題，所以弗雷德能看見我右手正起作用的魔文。

但你剛才對喬治施展的好像不是這兩個？弗雷德有些不肯定的問，那好像是一個perdhro？

perdhro代表神秘的，像是魔法，也表示隱藏或秘密，也表示擁有者可以使用它的力量來解決困難，所以能夠讓喬治看見我右手的魔文。勞倫斯解釋，

既然它們這麽厲害，那為什麽這不是必修課呢？喬治不解地問，

因為實際上，魔文組成的魔法威力，非常仰賴使用者的詮釋，這導致同樣的組成，有千變萬化的解釋，威力與功能可能會天差地遠，就像現在，魔文在你們身上的力量已經消失了？勞倫斯說，雙胞胎點頭，相差太遠的解釋，也會造成失敗，完全錯誤的解釋，會導致災難，所以當一個個標準咒語被發明出來，古代魔文就不那麽再受到重視，但你會發現，有一些咒語，依然摻雜了古代魔文，最有名的就是不赦咒。

那為什麽我們還要修這門課？弗雷德問，

因為儘管它限制重重，但是在施展各種攻擊或防禦咒語時，它的強化效果極佳，勞倫斯說，你們未來也必須深入研究，你們的產品必須有一組專門的防解密咒語，用於對抗其他咒語對產品的影響，否則產品很容易會被破解。（注1）

好吧。喬治痛苦的表示，這表示我們需要做的事情又多了一件。

那你右手的魔文代表甚麽？弗雷德好奇的問，

它加強了我跟魔杖的連結，勞倫斯解釋，若是我失去了魔杖，能感應到它的位置，來做出一些應對。

你的腦袋究竟是甚麽構造？弗雷德裝作傷心地問道，怪物啊──

我想我們要快點去吃午餐，喬治建議，我需要充足的食物來抵抗下午的變形學。

連芭布玲教授都出了一堆作業給我們，弗雷德悲觀地說，我們還能期望甚麽？

事實上，他猜得沒錯，接下來的這個禮拜，麥格教授出了大量的咒語練習與作業，弗立維教授也同樣如此，不僅僅是他們，斯普勞特教授的草藥學多了在溫室的觀察紀錄，這讓他們往後的每個禮拜日都必須在課餘時間抽空來溫室，

幽靈賓斯教授將魔法史作業長度增加了兩倍，辛尼斯塔教授也增加了觀察天文的紀錄報告，這表示，他們連平常的假日休閑時光，可能都成了一種奢望，

我看了你們的進度，我必須很嚴肅地說，在面對黑魔法生物的進度有些落後，防禦魔咒也是如此，但我看了報告，我知道這不是你們的問題。萊姆斯.盧平溫和地說，接下來，我會儘力趕課，以求在你們參加o.w.l時，有著絕對必要的知識。

接下來的課程中，盧平教授放著一張張活靈活現的相片，詳細的介紹著常見的黑魔法生物，以及適當的應對手段，

我不會出太多的作業給你們，盧平教授微笑著說，他的話引起了一陣歡呼聲，他溫和地看著學生，直到大家都安靜了下來，但是我要求你們，必須回去認真複習我教的東西，我們的時間並不多，我希望在六月的那場考試里，每個人都能獲得理想的成績。

我想我們還蠻幸運的。下課後弗雷德笑著說，真不知道去年他們黑魔法防禦術的o.w.l是怎麽準備的？靠洛哈特那傢伙嗎？

若是其他教授也跟盧平教授一樣就好了，喬治悶悶不樂的說，我感覺他目前出的作業量是最正常的一個。

而經過了鷹馬事件後，海格似乎失去了信心，他現在只敢教他們像是護樹羅鍋這類的生物，這是一種守護樹木的生物，為了防止學生破壞樹木而遭到牠的攻擊，海格甚至要求學生要離樹木至少兩步遠，

比起弗洛伯毛蟲，我想護樹羅鍋的攻擊力是很驚人的。在吃晚餐的時候，勞倫斯這麽挖苦道，弗洛伯毛蟲完全不具有攻擊能力，牠們甚至沒有牙齒，

我同意你的話──弗雷德跟喬治快速地往盤子里加菜，今天晚上他們必須趕各種報告。

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而隨著九月的結束，十月里，雙胞胎就更加的忙碌，為了獲得魁地奇冠軍盃，美個禮拜有三次的練習時間，天氣越來越冷，而毫無間斷的風雨讓球場總是泥濘不堪，但這只是讓奧利弗.伍德更下定決心要加強訓練，

只要我們堅定訓練，一定可以打敗其他隊伍。在一次早餐時，奧利弗樂觀的表示，然後他起身去拿食物，

我剛剛看了布告欄，萬聖節那天是今年第一個去霍格莫德村的假期。喬治哀嘆，

我聽羅恩說了，哈利沒辦法去。弗雷德說，我在想，要不要將地圖交給哈利，你說呢，勞倫斯？

我也很想，但是我去年已經確定了──勞倫斯皺眉，他壓低了音量，哈利的父親是製作地圖的其中一員，而且部長跟我說──就是哈利住進破釜酒吧的那天，部長提到了，天狼星.布萊克跟哈利的父親曾是好友。

你的意思是說，布萊克可能知道這張地圖？喬治皺眉，這可不是甚麽好消息。

但布萊克不會蠢到想闖進霍格沃茨吧？弗雷德不安地問，他顯然想起了學期一開始的那篇報導，

事實上，部長還說了，布萊克的目標可能是哈利。勞倫斯說，

這些你跟哈利說過嗎？喬治問，

沒有，我跟哈利說，如果他真想知道，就來找我。勞倫斯回答，雙胞胎對看了一眼沒有說話，但是到現在哈利都沒有來過。

那好吧，等布萊克被抓了，你在把地圖給哈利。弗雷德這麽說，

沒問題。勞倫斯點頭，此時一隻貓頭鷹將一封信丟給勞倫斯，那防水的牛皮紙袋三人都很眼熟了，差不多兩個禮拜，勞倫斯就會收到一封這樣的信件，

哎呀！喬治點頭，他用促狹的口氣問道，又是來問問題的是吧？

我很高興你在繁重的課業裡還能對我的八卦感興趣。勞倫斯將信塞進包包，但我想我們該去上課了。

我怎麽覺得你又在轉移話題？弗雷德笑著問，但他們還是跟著起身，準備去上課。

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作者話：古代魔文那段看看就好，理論上以後不會出現太多次，現在已經是標準咒語的時代了。

注1：像是韋斯萊兄弟開發的煙火，使用消失咒煙火會增長十倍。

感謝【青衣樓外樓】的打賞！