29.第 29 章

柳璟挑了挑眉：「老師，您就這麼確定我作弊？」

對方把一張紙拍在她的桌子上，因為高度近視微微往外翻的眼珠子機會要瞪出來一般：「怎麼著，你還覺得我冤枉你了？」

柳璟低頭看了一眼，被揉得周不變的紙團上確確實實是她的字跡，上頭寫的是一些比較難記的數學公式和一些要點。除了傳紙條，打小抄也一樣屬於作弊行為，性質和在閉卷的考試中翻閱課本差不多。

一旁張瑩按捺住心中的笑意，真當她傻啊。如果要傳紙條的話，動作太大，而且即便是被抓到了，柳璟也可以隨便指認一個同謀。而且只要一辨認字跡，肯定能夠翻出來。

但是打小抄就不一樣，小抄是給她自己看的，一對字跡，就能知道是柳璟自己的東西，至於指紋問題，那就更不用擔心了，這寫公式的紙條，本來就是幾天前她讓人托柳璟寫的，經過了好些人的手，上面也肯定有柳璟自個的指紋。

另外一個接完電話的女老師走了進來，看到這場面，不免皺著眉走過來：「發生什麼事情了？」

男老師指著柳璟桌上的紙條：「這個學生作弊，打小抄，被我抓到了，還頂嘴。」

柳璟當然不肯承認：「我沒有作弊，老師進來的時候，是直接從我腳下撿的紙條，並非當初抓到我作弊。如果我真要作弊，何必把紙條丟在這麼醒目的位置。」

抓柳璟作弊的老師從鼻子里哼了一口氣：「你的意思是還是我冤枉了你不成。」

「不然您以為呢。」柳璟用了敬語，神情和語氣卻滿滿是諷刺。

男老師綱要發作，那個老師看了柳璟卷子上的名字一眼，又喝止了他：「行了，張老師，其他學生還在考試呢。這樣吧，柳璟同學是吧，你先出來，要是真的冤枉了你的話。我們會再度安排你的考試。」

柳璟看著那個年輕的男老師，語氣不自覺降了幾度：「如果證明我是冤枉的話，我希望張老師能夠向我道歉。畢竟作弊這個大帽子，對學生而言有多嚴重，您也是知道的。」

不是她不想低調，只是這種事情，要是低調了，還不知道傳出來多難聽的流言。上輩子，舉子一旦在科考中作弊，基本上就斷絕了和仕途的聯繫。文人素來極其愛惜名聲，柳璟從文十餘載，尤其愛惜這方面的名聲。別的她還可能退讓幾步，這一方面，她是半點也不想讓。

年長些的女老師對她這個態度也不算很滿意，畢竟張老師雖然剛進來不久，但也是她的同事，她貿然允諾下來，對方肯定不高興。

而柳璟一直以來是年級里的第一，校長寄予很大的希望，學生崽嘛，肯定是很愛惜名聲的，她倒也能理解對方的行為，但她是老師，更容易帶入自己，總歸覺得這個學生性格偏激了些，有點不大尊師重道。

張老師脾氣大性子也沖，當下一口就應了下來：「你要是沒有作弊，我就當著全校的人向你道歉，但你要是不能證明自己的清白，你就乖乖退學，從這個學校滾出去！」

「張老師！」女老師不贊同地出了聲，顯然對自己同事的莽撞非常的不滿意。

她看向柳璟，用眼神暗示柳璟不要答應這個條件。到底年長，偏愛和稀泥的方式，潛意識覺得，這事情要是鬧大了不好看。

柳璟卻直接應了下來：「沒有問題。」

為了不影響其他考生考試，那個女老師打了個電話，讓一個坐辦公室的老師出來看著這個班，她則帶著柳璟還有年輕的張老師去找了學校領導。

校長看到這三個人進來，還有些驚訝：「怎麼了，高三生不是在進行考試嗎，丁老師你們兩個不去監考，跑這裡來幹什麼，還有柳璟同學，你怎麼不去考試？」

柳璟一反方才一臉反骨的樣子，十分禮貌地喊了一句：「校長好。」

校長對這種會給學校帶了榮譽的好學生還是相當客氣的，朝她露出個很是和氣的笑容。

校長的辦公桌的不遠處就坐著今年高三的年級組長，他也是柳璟班上的歷史老師，見到柳璟，他笑得更是和氣。

柳璟沒問好，但給了對方一個笑容，顯得她十分乖巧懂禮貌的那一種。

女老師，也就是校長口中的丁老師以一種比較婉轉的方式把事情說了一遍：「張老師方才撿到柳璟同學桌子底下的一張紙條，說她考試作弊。紙條上是柳璟的字跡，寫的是數學要用的一些公式和要點。但是柳璟同學說，她是冤枉的。畢竟是九校聯考，這種事情我覺得還是要重視一下，所以考場我交給了鄧萍老師，先把她們兩個帶過來了。」

她刻意省去了兩人爭執的內容，但張老師顯然是不能領會她這種好意，當下怒氣哄哄地道：「校長，這種事情您一定要重視。這麼重要的考試，怎麼能作弊。這個柳璟還頂撞老師，根本是目無師長，一定要通報批評。」

校長臉色變了變，自己十分得意的學生，高三組的年級組長板起臉來，忍不住開口：「張齊老師，你這話可不要亂說，柳璟同學成績一直十分優異，你是當場抓到她作弊的嗎？」

「我當場在她腳底下撿到作弊的小紙條。」

年紀組長眉毛皺得更是厲害，一張和藹的國字臉嚴肅起來，看上去多了幾分懾人的感覺：「我問的是，你親眼見到她抄那小紙條上的東西了嗎？」

「楊老師您什麼意思，那紙條上可是她的字跡。這能把一手字寫的這麼好的考場里可沒有別人，紙條我也帶過來了，您要不要瞧瞧看？」在說柳璟字好的時候，他的語氣尤其的陰陽怪氣。

他是教高一的，對柳璟自然也不算很是了解，但也知道一些內情。

他知道她是個託了關係的插班生，也知道柳璟成績似乎不錯，但柳璟成績再好，也只能給那些領導和她自己的科任老師帶了榮譽，和他沒什麼關係。

而且他辛辛苦苦進來，在這裡好幾年，還老被那些有關係的人壓一頭，他最厭惡這種走後門的人了。八成柳璟先前成績好，也是因為有後台。

沒讓他抓到也就罷了，今天抓到了，他非得讓這種敗類滾出學校去。

高三的年級組長聲音里已經有隱隱几分怒氣了：「張老師，你要搞清楚。作弊是大事，學生也不能隨便污衊的。」

年級組長這麼激動不是沒有原因的，他愛才，很喜歡這個有天賦的學生是一方面，柳璟成績非常優異，高考拿個市狀元也不一定，她能夠給他帶來利益是另一方面。

偏生面前這個愣頭青一點兒也不知道圓滑變通，而且還不把他這個組長放在眼裡，實在可恨。

校長出來做了回和事佬：「柳璟同學一向成績優異，品性操守更是沒有話說，想來是誤會。不過張老師也是盡職盡責，這樣吧，柳同學你向老師道個歉，好好回去考試，事情就這麼辦。」

和稀泥的處事方式，也是校長一貫的做事畫風。柳璟剛準備出聲拒絕，張老師比她更加迫不及待地出了聲：「這可不行，我們先前打了賭，她要是不能證明自己的清白，那就自己退學。實在不行，我退一步，不要讓她向我道歉，讓她去廣播站，在全校面前道歉。」

他三言兩語自個就把賭約給捅破了。

柳璟在他說完后就出了聲：「校長，楊老師，你們也看到了。不是我不饒人，我本來就沒有作弊，張老師還要毀了我的名聲。我要是能夠證明自己的清白，要他一句全校道歉不過分吧。」

年級組長巴不得給這個愣頭青一頓教訓，當下說：「不過分，你放心，老師很相信你。」

校長不大滿意地看了年級組長一眼，轉過臉來，又對著柳璟笑成一朵菊花：「當然，如果確實冤枉了你，學校會為你作主的。」

柳璟點了點頭，為紙條的事情解釋了兩句：「那紙條上的字，是因為我們班裡的同學有人要問題目，讓我寫上去的。至於它為什麼會在我腳下，如果老師有興趣的話，我可以告訴你們誰是扔紙條的那個人。

解釋完了，她又問張齊：「張老師，在你看來，打小抄，是因為什麼呢？「

張齊有幾分不耐煩：「當然是因為記不住所以才要抄。」

柳璟含笑：「那如果說，我記得這紙條上所有的公式，還能倒背如流呢？」

張齊心裡嘀咕，要是能夠保證自己記得住，誰還要冒著風險打小抄啊。但他嘴上依舊不饒人：「即使你能夠背下上面的內容，但也不能保證這紙條不是你帶進來的。而且就算你記得，你要是不自信的話，也有可能會夾帶小抄，作弊就是作弊，你做了就要敢認。」

「沒做過的事情，我幹嘛要認。」柳璟沒有選擇和張齊拌嘴，而是從辦公室里隨便拿了本《教師博覽》，嘩嘩地翻完了書頁，把書拍到張齊面前：「這個書，隨便哪一段，老師你們考我。」

校長將信將疑的地挑了一段，結果柳璟一個字甚至一個標點都不差的背了下來，那些臨時借了過來高三三年的資料，她更是把那些公式還有一些要點全部背了出來，包括了那小紙條上的所有內容。

一個記憶力強得可怕的女孩子，再怎麼不自信，也不至於拿自己的前途做這種蠢事。

校長和年級組長的心自然也就偏在了柳璟的身上。但張齊還是不鬆口：「你記憶力是不錯，可那又怎麼樣，你只是證明自己沒有動機，但不代表你就真的沒作弊。」

柳璟早就料到他會有這個反應：「那如果我說，我能抓到那個陷害我的人呢？」