第一七〇章 欣然接受挑戰

李書生深吸一口氣，故作為難地說：「你倆確定？」

胡躍掐了掐方浩，努了努嘴，可能胡躍覺得李書生就算爆發力威勐，但是爬樓這種耐力型的，未必擅長，要是能夠通過自己比拼，讓李書生當眾出醜一次，倍兒爽。

方浩被胡躍掐了一把，抬起頭很是自信地回答：「是的，請李老師您接受我們的挑戰？」

李書生心裏暗自惋惜，真是年少輕狂啊，你們這智商真是讓人捉急，爬樓，呵呵，當年哥狂掃新界街，那是東三路、西三路，幾條街的樓層上上下下幾十遭，你們非要自取其辱，那就別怪老師我狠心了。

「一言為定！」老李思量一會兒，「預備，開始！」

說完，他當先跑向樓梯。

「靠，老李不厚道啊，耍無賴啊！」胡躍、方浩氣急敗壞的，怒罵着，毫不遲疑，緊隨其後，沖向樓梯。

而班級微信群里也已經議論開了。

「胡躍和方浩遲到，被那隻神獸逮著了……」

「啊？不會吧，那麼悲催？不會被那隻拉去槍斃了吧！」

「豈止是槍斃，我看這次胡躍和方浩是難逃一死咯。」

「嘿嘿，老李總不能將他們開除咯，最多拉去罵幾句。」

「剛才有人看到，說老李和胡躍、方浩在比賽爬樓梯呢？」

「噗，你想嗆死我啊，爬樓梯？他們是不是腦殼被門夾了，還是讓驢踢腦殘了？」

「這是老李想出來折磨我們的法子，你們這些冷血動物，看見沒，老李開始下手殘害我們的同盟了，虧你們還笑得出來，要是我們再沒有法子將他驅逐出名師苑，你們就等著被他摧殘吧！」

「說得沒錯，老李遠不是我們想的那麼簡單，他開始發動反擊戰了，要麼我們屈服做他的奴隸，要麼奮起反抗，儘快將他驅逐出名師苑……」

「三個臭皮匠，賽過諸葛亮，我們十二個人，都頂過四個諸葛亮了，難道我們就只能眼睜睜地任由那隻對我們蹂躪？」

「哈哈哈，我覺得死神、獵鷹和那隻神獸爬樓，一定是整個工貿大廈的亮點，我忍不住了，我要上廁所，嘿嘿，去偷拍一段給你們瞅瞅，死神和獵鷹那倆慫貨……」

孤狼馬如龍向來不是很喜歡參與這種無腦式的微信群討論，但這時也按耐不住了，然後站起身，舉手示意上課的數學老師唐月，「老師，我要去廁所拉屎！」

唐月輕蔑地瞟了一眼馬如龍，沒好氣地說了一句：「懶牛懶馬屎尿多！」

馬如龍也沒有理會唐月，雙手插在牛仔褲褲袋裏，大搖大擺地走出了教室。

待馬如龍走出教室，唐月鼻息里冷哼了一聲，「一天到晚，弔兒郎當的樣，哪像學習樣子。」

講台下的其餘學生，各玩各的，繼續聊微信的，繼續打遊戲的，繼續畫漫畫的，幾乎沒有一個人聽唐月在講那些枯燥的函數、立體幾何。

他們的世界永遠是象牙塔里的童話故事，或者是一些遙不可及的二次元世界。

「來，我們繼續看下道題，這一題中主要涉及的知識點有函數的最大最小值判定、導數的求導極大值、極小值，這些都是高考的必考知識點、重點、難點……」

唐月向來都是喜歡唱獨角戲，管他學生是否聽課，她總是能夠自我陶醉在數學的知識海洋里。

從這一點來講，不得不說，唐月是非常熱愛數學的，她作為一個離異的女人沉溺於數學的大世界裏，尋找內心孤獨寂寞的軌跡方程，未嘗不是一件好事。

但唐月教學缺乏一點耐心，尤其是對差生而言，她更是沒有多大耐心。不過，對於那些成績偏好的學生卻是喜歡唐月的課堂，她的課堂雖然平淡像一杯白開水，但對於求學如饑似渴的學生來說，就是剛好能夠解渴。

馬如龍走出1602教室后，健步如飛，跑到樓梯間，放眼望下去，只見李書生飛奔上樓，而方浩、胡躍氣喘吁吁，緊隨其後。

看上去，李書生要輕鬆了許多，方浩、胡躍就不是那麼回事了，上氣不接下氣，汗水濕透了t恤衫，仍舊咬緊牙關，不敢鬆懈。

而李書生一面向上爬，一面挑釁地說：「你倆不是很拽么？記住咯，誰輸加倍，哈哈哈……還有四圈……」

胡躍上氣不接下氣，嚷嚷道：「老李，你耍無賴！」

「切，兵法有云：兵不厭詐。你們倆就省省吧，才爬了幾層樓啊，就虛成那個樣，這以後啊，得多把你們拉出來練練……」

「不是啊，老師，我們又不是特種兵，你這麼整會死人的。」方浩兩腿篩糠，面色有些蒼白，聽到李書生會繼續拉他們出來練，不由得膽邊生寒。

老李心中自有乾坤，拿捏著尺度，這些學生並不是笨蛋，聰明是聰明，用不對點子上，長久以來形成的懶惰習氣，讓他們厭倦學習，而且在學習過程中，注意極度容易分散，很難集中精神，專註到學習中。

他為什麼要「體罰」學生，實際上，一方面也是在磨練學生的意志力，另一方面也是增強他們的體質。

這些少爺公主般的富二代、官二代，從小養尊處優，像是溫室中的花朵一樣。哪裏經得起一點風吹日晒，他們選擇來名師苑上課，高強度的學習，對他們來說，就是一種煎熬。

長久下去，只怕他們原本就羸弱得身體變得更加不堪一擊，總不能高考未來，身體先垮掉。

所以，李書生以這樣一種獨特的方式，既是要讓他們增強時間觀念，規避遲到現象，又要增強他們的體質，做好打持久戰的準備。

每一年的高考，無論是老師，還是學生，毋庸置疑，都是一場持久戰。

只有拿出跑馬拉松的勇氣，才能沖向終點。勝利才有希望。

汪翠萍之所以將這個死亡班級交給李書生，也不僅僅是因為李書生當年在火車站幫了她一把，而且她看重李書生一些管理學生的與眾不同之處，只有敢於大膽嘗試創新的教學模式，對於這個死亡班級的學生才能有效。

那種一板一眼的教學模式，照本宣科的上課方法，對於這些死亡班級的學生來說，早已失效。(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。手機用戶請到m.閱讀。)