第八章：玄青論法
玄青老師的話，看似回答了雷落的疑惑，但是又像什麼也沒有說。看似什麼也沒有說，但是似乎又證明他知道些什麼。雷落看著老師，茫茫然有些痴了。
「那麼老師，我怎樣才能懂多一些，隔近一些？」雷落問道。
「所有故事，都在你自己身上，到了機緣，你自然會懂。」玄青老師的語調依然平淡，「所有歷史，都會在你眼前鋪開，到了時間，你自然身在其中。」
玄青老師的話，就像一聲炸雷，在雷落的腦海間炸裂開來。這個玄青老師，這個上知天文下知地理，星象算數，陣法兵書……無一不精，無一不曉的私塾老師，顯然是知道一些事情的。那麼，自己該怎樣開口問呢？自己遇到的事情，該問嗎？
「眼前迷霧重重，看不清前路，希望老師指點迷津。」雷落轉過身來，向著老師深深鞠了一躬，誠懇說道，「老師博古通今，定是知道許多事情，還望不吝賜教，給學生指點一條路。」
玄青望了望雷落，眼中若有所思，望了望眼前的雪山，輕聲問道：「你可了解我們生活的世界？」
對於玄青的這個問題，雷落已經思考過無數次，探索過無數次，但是都沒有一個結果。對於自己所生活的世界，雷落完全茫然，似乎自己所在的世界，在歷史之外，在時間之外，在宇宙之外。自己生活的世界，根本不屬於自己所了解的任何一個世界。
玄青的問題，雷落根本無法回答，於是他選擇不回答，他知道，老師既然提出了這個問題，就一定會給他一個答案。
山風凜冽，夾雜著絲絲雪沫，吹得山谷呼呼作響。麥浪翻湧，如一片綠滔，起伏有致，宛如舞蹈。雷落擔心老師的身體，正想脫下外套，給玄青披上，哪料玄青老師哈哈一笑，左手一阻，說道：「這點寒冷，還奈何不了你的老師——你可曾記得我教你的所有時間軸上的歷史？」
雷落見玄青老師拒絕，也不再勉強，老師神秘莫測，自然無法以常理揣度。
「老師所教授的歷史，無非從盤古開天地，到機械文明終，期間幾百萬年的歲月，星斗移轉，滄海桑田，人類社會變遷，讓學生好不感慨。」雷落怔怔地說道，「只是，我卻無法把我所生活的這個世界，和老師所講的歷史串聯起來，似乎，我所生活的世界，竟然是在歷史的時間軸外的……」
玄青點了點頭，鼓勵道：「繼續說。」
玄青的點頭，似乎給了雷落答案，雷落整理了思緒，一遍一遍印證著內心的想法，然後鎮定地說道：「老師，遠古神話，無文字圖像可考，自然算不得真實的歷史；公元前2070年進入夏朝時期，應該是時間軸上有文字可考，有確切紀年的開始，夏商周文明呈現階段性飛躍發展，至東周列國紛爭，春秋戰國英才輩出，直至嬴政掃**，天下一統，歷史都在硝煙中有條不紊的前進。以後的歷史，似乎都有一隻無形的大手在操控，分分合合，朝代更替，江山輪流，社會的進步除了文化的積澱和發展，生產力卻是進步緩慢。直至現代工業文明的出現，人類社會進入機械時代，生產力呈幾何倍數增長，高度發達的科技讓人類一日千里，但生產力的快速增長，卻並沒有得到穩固的發展，人類世界的機械文明，突然之間冰消瓦解，在整個歷史的時間軸上徹底消失……」
雷落說這一段時，玄青的表情沒有絲毫的變化，因為雷落說的這一切，無非都是他教給雷落的。玄青知道，雷落就要說出問題的關鍵了，所以他並沒有打擾雷落，只是安安靜靜地聽著。
雷落又一次整理下思緒，才有接著說道：「問題是，老師你所教授的歷史中，人類文明已經徹底消失，那麼，我們所生活的現在，又是歷史時間軸的哪一段？我們自然不可能是中間的任何一段，如果是，我們又怎能知曉將來的事情？那麼我們我就該是處在人類文明消失之後，可問題是，人類文明都消失了，我們又從何而來？」
「雷落，為師知道你心中已經有了想法。」玄青側身望著天空，幽幽說道，「你就大膽說說你的想法吧。」
望著眼前起伏的麥浪，雷落思緒如潮，內心狂涌的思緒，猶如翻江倒海，撞擊著，撕扯著，有時似乎透過巨浪，看到了岸邊，卻又很快淹沒在又一片巨浪中。
「老師，雷落學識尚且淺薄，實在說不出個所以然，還望老師指教。」沉思了半響，雷落還是沒能說出自己的想法。
「孩子，不管你知不道知道答案，你可曾為答案苦惱過？」玄青老師看著雷落的眼睛問道，「你可曾寧願什麼都不懂？」
玄青老師並沒有回答雷落的問題，反倒新提出了一個問題，這個問題，正說到了雷落的心裡。雷落不假思索地回答道：「我無時無刻不在為這個答案而苦惱。很多時候，我寧願像村子里那些沒有念過書的人，不知道，卻不煩惱。」
玄青老師聽雷落說完，竟忍不住哈哈大笑起來，說道：「果真還是個孩子。幼稚的孩子。可惜的是你已經知道，便會忍不住去想，去思考，談尋找答案，對吧。」
雷落有些慚愧，望著自己的老師，就如望著一座高不可攀的山嶽，望著一潭深不可測的碧水。
「老師，雷落想知道答案，雷落不想就這麼渾渾噩噩，糊裡糊塗過日子。」想到近日來的連番不可思議的遭遇，雷落已經做出了決定，「還請老師指點學生的疑惑。」
「要解答你的疑惑，你得先回答我一個關於時間的問題。」玄青說道，「時間是個看不見、摸不著的抽象概念，你不能將時間具象化，讓它客觀存在在我們的眼前。」
玄青見雷落茫茫然盯著自己，趕緊解釋道：「——換句簡單的話說，你能不能打個比方，時間就像我們生活中的什麼？」
「關於這個問題，似乎還是孔老夫子的觀點比較確切——逝者如斯夫，不舍晝夜。時間，應該就像滔滔流水吧」雷落答道。
「時間就如流水，自然是恰當的。」玄青老師說道，「如果我們歷史的時間軸就像一條奔騰不息的大江，那我們人，豈不就是這水流中順流而下的游魚？」
雷落默默點了點頭。
玄青微微一笑，又捋了捋長髯，才鄭重地說道：「三九寒冬，江河成冰，不再奔流。那麼時間是否也會停留？魚隨流水，入深淵，入大海，卻茫茫然不自覺，是否會有一些魚兒跳出水面，看清了前路的兇險，而改變了自己前進的的方向，或者停在原地，甚至逆流而上？」
「老師的意思是……」雷落震驚莫名，顫聲問道，「老師的意思是，時間是可以改變的？」
玄青卻是波瀾不驚，淡淡地說道：「江河成冰，不過是留在原地；魚兒變道，也只是個人行為，即或是逆流而上，也始終無法改變江河的大勢。我只是想告訴你：並非所有的魚兒，都會隨流水而去，也並非所有的流水，都會流入大海……」
玄青老師所言，信息量太大，雷落一時間無法消化，也無法理解，只覺得腦袋嗡嗡作響，卻理不出一條清晰的線索，一時間陷入沉思，怔怔發神。
玄青沒有打擾雷落，這師生兩人向來如此，遇到疑惑，玄青只作點撥，卻從不點破，答案，還要雷落自己去尋找。
「既然時間就如一條崩騰不歇的長河，那麼去面對真正的大河吧。沒有誰，能比它的答案，更準確，更直接了。」玄青呵呵一笑，留下這一句話，轉身飄然而去，他去得好快，並未見雙腳怎樣移動，眨眼卻已經在百步之外……
雷落似乎並沒有注意到玄青的異常，依然沉浸在一股不知名的衝動中。這股衝動，就如一條長鞭，狠狠抽打在雷落的心間。雷落開始奔跑起來，跑過麥田，跑過雪坡，直往雪峰上衝去。
山風呼嘯，雪舞紛飛，雷落從來沒有跑這麼快過，似乎前方，真有答案一般。
站上雪峰，眼前一片蒼茫。會當絕頂，天下頓小。遠處，一條大河蜿蜒曲折，如一條蒼龍，在群峰間穿梭前行。
河水滔滔，泛著淡淡的霧氣，雲蒸霞蔚，好不壯觀。在這寒冬臘月，水流緩慢遲滯，似乎隨時都有可能凝結成冰。如果時間真如這流水，是否也會有停滯的時候？
天地泱泱，世界之博大，相較於人類，人類的微小實在不足道矣。每面對天地自然，唯有精心，探求內心的安寧與和諧，才能看得見真實的世界。
於是，雷落閉上了眼睛。
閉上眼睛，反倒看得更為真切。
看到了，雷落看到了雪層下沉睡的草根，看到了枯枝內生命跳動的嫩芽，看到了凍土中艱難前行的蚯蚓，看到了寒水裡破浪前行的游魚……
世界的一切，看得都是那麼真切，那麼透徹。
當凜冬降臨，山河初凍，耐不住嚴寒的動物，便選擇與山河一起沉睡。那滔滔江水成冰，停止奔流，世界在瞬間似乎停止。待春回大地，冰雪消融，世界再次恢復生機，江水又開始不停往前奔流……
嚴寒可以凍結江流，是不是真有一種力量，可以凍結時間？
若江水中的游魚在一瞬間隨著江水成冰，它可知道自己已經隨著江水一同停止？若時間被凍結，那麼處在這段時間裡的人，是否知道自己已隨著時間一同停止？
「雷落，你是不是生活在一段停止的時間內？」雷落反覆地問著自己。
突然間，一幅畫面進入了雷落的心間：「遠處的大河，緩緩流動，在一處拐彎處，分出了一道支流，支流並未流遠，從大河身上流出去，形成了一個近百方的深潭，流入的江水便在這深潭中盤旋迴繞……」
這本普通的景象，卻如一道閃電，炸亮了雷落的腦海。
難道，時間也可以有支流？難道，自己生活的世界，竟然處在時間軸的支流上？
若自己是這支流中的一隻游魚，自己跳出水面，是否能看到大河的源頭？自己跳得高一些，能否看到水流最終的歸宿？
是誰創造了這個支流，他為什麼要創造這個支流？
世外寒村，鳶雷古樹，峭壁讖語，震雷羽箭……難道雷落，真是生活在歷史時間軸的支流上？生活在一個不前進，也不後退的深潭中？
走下雪山時，已是黃昏。
雷落的臉色很平靜，腳步也很平穩，一步一步踏在沒腳的雪地上，留下一串清晰的腳印。雷落望著遠方，目光很堅定，只是他的內心，是否真的如目光般堅定。
回到私塾時，同學們基本都已經散了。這最後的一次課，雷落沒有在私塾里聽講，卻在雪山麥浪間聆聽了一次最深奧的啟示。
雷落本想挎了書包，便去向老師告別，走進大堂，卻發現斬玉獨自一人呆坐著出神。
一見雷落進來，斬玉竟像是看到救星一般，跳著奔過來：「你可算是回來了，你知不知道我等你等得多辛苦？」
雷落心中想著更重要的事情，也不答話，只是收拾著書包。
「我說好兄弟，這次我可全靠你了。」斬玉也不管雷落答不答應，拉著雷落就往外走，「你要不幫我，我可死給你看。」
渾渾噩噩間，斬玉已經拉著雷落來到了私塾後面的空地上，那綠紗衣的姑娘正端著簸箕在給一群雞兒餵食。斬玉生怕那姑娘見到自己，拉著雷落在空地的籬笆後面蹲了下來。
「好兄弟，求你個事情。」斬玉也不管雷落答不答應，自顧自地說道，「明天就是我生日了，我想請這個小妖姑娘去我家……想請你幫我去請她……」
其實這姑娘的名字，雷落和斬玉都不知道。何況他倆不知道，恐怕所有同學都不知道，大家只知道她是玄青老師的孫女，但是誰也不敢問玄青老師，誰要問，老師定是大發雷霆。自然也沒有人敢去找這姑娘說話，誰要去了，玄青老師定是一頓責罰。這女子每天在私塾里出入，卻如同一個謎一般，又虧得這女孩子長得極為俏麗，就如那深山裡不染風塵的蘭花，有個好事的同學開玩笑說，這女子莫不是深山裡的妖狐？可是妖狐的名稱也實在難聽，大家便在「妖」字前面加了個「小」字，小妖的名字便喊開了。
雷落還沒有回過神來，便被斬玉一把給推了出去。
小妖聽見有聲音，轉過頭來望了雷落一眼，又望了望雷落身後的籬笆，意味深長地說道：「是你要找我？」