第61章 混亂
宋知夏手持楊柳枝，隨著禮樂步步起舞，她口中輕唱祝禱詞，不緊不慢，不慌不張，歌聲如溪水般輕快流淌，舞姿也如白雲般舒暢流轉，楊柳枝在她的輕甩迴轉之下，竟也帶上了幾分靈動之美。
祈祝舞講究的是端莊肅穆，不追求身姿柔美婀娜，若是過於婀娜，反而顯得輕佻不恭，這一次的祝禱考試，因為考生們都是十歲左右的女童，身量未長，沒有少女的阿娜身姿，倒是少了輕佻之嫌，但也因著祈祝舞要求端莊肅穆，考生們束手束腳，反而跳得過於中規中矩，顯得有些呆板，而宋知夏因為日日習武，身姿本就較之尋常閨閣女子更為挺拔，舉手投足間還帶有幾分英氣，所以跳起祈祝舞，不見呆板，反而顯得英姿颯爽，在一眾的考生們表現地極為顯目。
涼台上的先生們頻頻點頭，心中都給這位考生評了個上等。
宋知夏的段落結束了，在她的從容帶領下，接下來的二十二號考生倒是鎮定了許多，沒有失誤的完成了自己的段落。
有了宋知夏和後續幾個考生的順利表現，後面的考生出現失誤的情況也較之前少了一些，手氣不好，抽到了三十五號的顧嬋也順順利利的完成了自己的段落，很快，祈祝儀式進入到了大合奏的段落。
大合奏不僅要求所有考生一齊合唱祝禱詞，還要按著一定的規則合舞祈祝舞，具體怎麼跳，考生們在家時都有請教過巫祝職事之人，心中都是知道的。
禮樂變化，考生們隨樂步出格子，按著號碼，或兩人或三人合成一支，以一支為歸屬，考生們交錯走位，合舞大章。
宋知夏與顧妍正好同屬一支，這一支又正好是兩人之位，不與旁人有牽扯，宋知夏和顧妍心中都不由一松。
顧妍生怕自己跳錯，一路緊跟著宋知夏行動，宋知夏也不想自己這支出錯，被先生們評為下等，時不時地就出言提醒顧妍。
宋知夏肯指點，顧妍肯聽話，這一支表現的倒是不錯。
與這一支的順利不同，場上共有十八支，因為合作不協調而發生走位失誤甚至衝撞的就有十支之多，雖然這些失誤在考生們的有意配合下並不明顯，但涼台比祝禱會場高，坐在涼台上的先生們一人負責看幾支，場上發生的失誤全部被她們看在眼裡，並且被記錄了下來。
合舞大章漸漸進入高、潮，按照祈祝舞的進程，場上十八支要匯合成兩大支，組成兩個同心圓，然後兩個同心圓邊旋轉邊向里收縮，最後再向外散開，重成十八支。
這個段落的難度就明顯提高了，沒有經過事先演練，要三十七位考生合力完成這樣複雜的段落，是極容易出錯的。
宋知夏和顧妍隨著禮樂變化位置，匯入外圈的大圓，然後旋轉、走位，一步一步向里收縮。
這時候不知道是內圈的小圓里哪一處出了失誤，有幾個考生接連發生衝撞，這幾人的衝撞又引發了周圍考生們的一連串推搡。
內圈亂了，正往裡收縮的外圈自然也跟著動作不齊整了，有人停下了腳步，有人倒退了一步，外圈的形狀立馬變得歪歪扭扭的。
宋知夏也停下了腳步，眼下內圈已經亂了，她當然不能再靠過去了，但她不想靠過去，卻防不住有人向她撲過來。
內圈裡的一個考生被人推了出來，她站立不穩，報復性的拉了那個推她出來的考生的衣袖，兩個人一齊跌了出來，兩人正好對著宋知夏的位置，眼見著就要摔到宋知夏的身上。
宋知夏眼明心亮，見兩人向她撲來，她腳下生疾風，刷刷的就快速往後退了兩步，但就在她退了兩步之後，她眼尾餘光卻看到了不遠處的涼台，涼台上已經有兩個先生站了起來，明顯是在關注這邊的混亂，宋知夏心中一動，止下了後退的腳步，轉而上前一步，伸出雙臂，一手抓一人，撐著兩個考生的肩膀，頂住了她們向外摔出的勢頭。
兩個考生以為自己就要摔一個大馬趴，要在先生和眾位考生面前摔個臉面全無時，突然就被人頂住了肩膀，止住了摔倒的勢頭。
被撐住站立著的兩人，臉上都帶著點迷糊和茫然。
我這是沒摔出去？我沒在大庭廣眾面前丟臉？
啊，真是太好了！
兩個考生清醒了過來，正要謝謝出手相助的那位考生，定晴一看，那位考生竟然不見了。
宋知夏既然知道先生們在關注這邊的混亂，她當然要好好表現表現了，事後就沖著她的仗義勇為、出手相幫，先生們都得給她評一個品行上等。
內圈已經徹底亂了，有不少考生被推被踩，有心氣大的，不甘心受欺負的考生，反手就朝推她踩她的人抓過去，被抓的人自然也會反擊，你來我往的，場面更加難看。
宋知夏仗著自己的身手好，力氣也比這些嬌小姐大，強硬地介入到這些正明撕或暗撕著的嬌小姐們中間，一手推一人，生生的把她們分開，若是中途遇到曾經說過她是非的人，她手中就會暗加力道，大力拉扯她，給她一個暗虧吃，若是邊上正好有人遮擋，她甚至還會多踩或多踢那人一腳，算是給從前的自己報個仇，為了掩飾她的這些陰暗小動作，她還會順手拉幾把被殃及到的池魚，讓人以為她之前的報復小手段只是忙中出錯，偶有失誤而已。
在宋知夏的強硬介入之下，內圈的混亂倒是漸漸平息了。
涼台上雙梅書院的先生們臉色卻難看的緊。
「這就是今年的考生？哼，斯文全無。」肅容卻聲音清越的女先生氣惱開口。
邊上的一位女先生也搖頭失望：「故意衝撞，落井下石，趁勢暗欺，品行太差了，這樣的學生，就算學問再好，我也是不敢收的。」
另一位女先生卻開口為考生們說了好話：「就算有幾個差的，但其中也有好的呀，看，那位考生一人就止住了幾場爭鬥，還有那幾個，也幫著扶住了人，這些都是好孩子，你們可不能一棍子打翻了一船人。」
這位女先生的話得到了另外兩位女先生的贊同。
「是啊，入學考試本就是為了大浪淘沙、去蕪存菁，我們來這不就是為了這個么，這回的意外正好讓我們看清她們的品行，去掉差的，留下好的就行。」
「對，去蕪存菁，如此正好，不必收下那麼多學生，其實我們本就不願多招學生，書院就應好中選好、精中選精，何必為了大祭就收下那些資質品行皆差的學生呢。」這位先生的話語中尤帶不忿。
這位女先生的話讓其她幾位女先生都暗暗點頭，可見這次雙梅書院為了大祭而增加學員名額的舉措並不得先生們的支持。
「好了，先別聊了，趕緊把剩下的一段給看完吧，既然場中的混亂已經平息，那就不用停下祝禱儀式，繼續進行吧。」肅容女先生明顯是這幾位女先生中地位最高的，她發了話，其她的女先生們便不再說，目光再次移向祝禱會場上。
樂工們邊奏樂邊頻頻看向涼台，場上發生了混亂，他們要不要先停下奏樂呢？
看了好一會兒，見涼台那邊沒什麼動靜，也沒人過來讓他們停下，樂工們便知道儀式不能停，要繼續奏樂了。
宋知夏看向涼台，涼台上先生們已經重新坐下，而禮樂仍在繼續，這便說明先生們是不想要介入，要她們繼續完成祝禱儀式的意思。
既然要繼續，那就得做好。
宋知夏轉頭喝斥還在爭吵的考生們：「好了，禮樂還沒停，祝禱儀式還沒有完成，有什麼委屈都先憋著，等會兒再說，此時此刻，我們要做的是完成祝禱儀式，這可是入學考試，別為了一時意氣而誤了自己的人生大事。」
考生們心中不平，猶帶著怒氣，但剛才宋知夏強硬的介入，展現了她的大力氣和武功身手，再加上她的身份的確高，考生們不敢不聽她的話，只能收斂了怒氣和委屈，全都乖乖的重新歸位，繼續之前中斷的祈祝舞。
祈祝舞從之前中斷的地方重新開始，樂工們也配合地把旋律轉回之前的那一段，祝禱會場上，兩個同心圓，收縮，再散開，雖然中間偶有停滯，但比起之前已經好上太多，考生們都彼此配合，有退有讓，沒有再發生衝撞推搡的事情。
當場上同心圓散開，重成十八支后，禮樂畢，三十七位考生面向正位的敬香神位，屈膝，俯地，恭行大禮，祝禱儀式完成。