第六節
基本上來說，低年級的小學生是絕對不會讓老師省心的，這倒不是說高年級的思想品質就比低年級的好，而是低年級的學生拿著雞毛蒜皮的事情來找老師解決的太多。所以很多像趙秀慈這樣有著多年帶班經驗的老教師都有了個習慣——每天中午吃過飯後就立刻回辦公室坐著，等著處理學生的小矛盾。雖說這回班上有了個大班長把同學們管得服服貼貼的，但多年的習慣，又哪裡這些許的日子能改變得了的？所以當馮倩到了西頭的辦公室的時候，趙秀慈正在和一位姓孫的老數學老師(另外一個一年級班主任)聊天。
「報告!」清脆的聲音響起，趙秀慈往門口看去，就發現了馮倩，臉上頓時就溢出笑來：「小倩，又沒同學在，喊什麼報告呢，進來。」
馮倩調皮地吐了下舌頭，幾步跳到桌前：「趙老師好，孫教師好。」
「好，好。」趙老太太笑著，一眼瞅到了她手上拿著的幾頁紙：「是不是節目單排出來了？這麼快？」
馮倩嬉笑出聲，將紙遞了過去：「節目單哪會有這麼多，是汪新寫的小品。」
「哦？我看看。」趙秀慈把幾頁紙接到了手上，眼神就掃了上去。馮倩卻在旁邊拽她的胳膊：「趙老師，這個您等會再看嘛!除了小品，我們班還要上一個合唱或者群舞，您知不知道其它班都安排了什麼節目，我怕撞車了。」
趙秀慈把幾頁紙隨便翻了翻：「哦，是寫小動物啊，不錯不錯。」
老太太這兩眼掃下來，其實是看不到什麼的，只瞅著了上面有些動物的名字，但她對汪新馮倩兩個實在是寵到了極點，於是第一時間就做出了反應：先誇誇，讓小傢伙高興一下也好。
馮倩果然臉上綻出了朵花兒：「謝謝趙老師。您等下再慢慢看看吧，正好孫老師也在，你們幫忙改改啊。還有就是別的班有什麼節目……」
她說著話，從口袋裡掏出了個小筆記本和一支圓珠筆：「您說我記一下。」
「這個……」趙秀慈倒是犯了難，「我現在還都不太清楚，一年級3班好像是有個《我們的祖國是花園》的合唱，其它的嗎——孫老師，你們班有什麼節目？」
孫老師笑了笑：「一個合唱，是《讓我們盪起雙漿》，還有一個新疆民族舞蹈——趙老師啊，還是你們班的班幹部讓人省心，我這些天可忙壞了，什麼都要跟著，選節目挑人找老師找衣服……」
趙秀慈笑著，來沒來得及回答，馮倩就搶道：「孫老師，我們就會排節目，找衣服找道具還是要老師找的，要是準備排舞蹈，還是要老師去找人教的，你可別讓趙老師把這些活也讓我們干，我們還小，不認識那麼多人，幹不了呢……」
「呵呵。」孫老師笑了兩聲，「小姑娘挺精明啊!」
馮倩吐了吐舌頭做個鬼臉兒，趕緊告辭：「趙老師，孫老師，我先回班了。」
「嗯，去吧，我看看，下午放學後到我家去，我問清楚其他班都有什麼節目。」趙秀慈點了點頭。馮倩很精神地行了個少先隊禮，轉身跑了，看得兩位老師不住地笑。
「看來寒假過後我得發展他們進少先隊了……」趙秀慈笑著，滿臉的喜氣——這樣乖巧的學生確是討人喜歡。
離了辦公室，要走到教室門口的時候，聽到裡面有吵架的聲音，這讓馮倩覺得有點奇怪：汪新幹什麼吃的，怎麼能讓班裡的同學鬧成這樣？
進了教室，便見到一堆同學或坐或站或坐桌子上，眼睛都往一個地方看。順著那些目光一掃過去，兩個小子正面紅耳赤地對著，嘴巴吧唧吧唧的翻著。
「你肯定看到了，就是不承認，你說謊。」
「我就是沒看到，你訛人！」
「你肯定看到了，你說謊。」
「就是沒看到，你訛人！」
「你肯定看到了，說謊不對！」
「沒看到就是沒看到，你別想訛人！」
「看到了！」
「沒看到！」
……
這幹啥呢？馮倩到了後面問汪新——這傢伙正老實在在地滿帶著欣賞的眼光在看戲呢，聽馮倩問起，便道：「張亮的課文課本掉地上了，彭潤過去的時候踩了一腳，這不就吵起來了嗎。」
馮倩白了他一眼：「那你也不去管管！」
「管什麼呢，多可樂啊！」汪新笑著，「人家家教好，又沒說髒話，不會帶壞別人，讓他們先發泄一下嗎，你是不知道，倆人重複這麼講了二三十次了，太好玩了……」
看著馮倩嘟起了嘴，汪新笑了聲：「好好，我覺得也差不多了……」
「喂！」汪新喊道，「張亮，彭潤，別吵了，我給評評理！」
汪新的威望發生了作用，兩人停了下來。
「第一，我要先問彭潤一個問題。」汪新豎起了手指頭，「別管是故意的還是不小心的，你肯定踩到張亮的課本了，對吧？」
「我又沒看見，他就老說。」
「那麼你想一想，別管怎麼樣，踩到了他的課本，把他的課本弄髒了，是不是應該說聲對不起？」說到這裡，汪新頭一偏瞅著張亮，「張亮，我也要問你一個問題，課本封面上被踩了個腳印沾了灰，拍一拍就可以了嗎，不是還照樣用，因為這個事跟人家吵架好不好？」
「能用是能用……但他就是故意的，他是破壞大王，上次他玩張娟的發卡就給弄壞了。」
汪新拍拍手：「我們不講故意不故意，你們只要告訴我一件事：吵架對不對？」
彭潤舔了下嘴唇：「不好……」
「不對。」張亮回道，想了想，又補充了一句：「違反行為守則。」
汪新笑道：「咱們不管什麼行為守則，我們都是同學，平時都是一起學習一起玩的，老吵架就做不成好朋友了，那多不好？」
「所以呢……」汪新停了下，又道：「我覺得這個事情是小事，彭潤你幫忙把課本拍乾淨，和張亮握個手就行了，我們都是好同學，這點小事有什麼大不了的——張亮，你說對不對？」
彭潤搓著手，一臉難色。倒是張亮撓了撓頭，想得開：「可能他是不小心，我不該跟他吵，彭潤，沒事了，沒關係，我自己把灰擦下就行了。」
他這麼一說，彭潤顯出點不好意思：「對不起啊……」
爭吵就此消弭。
「果然有一套嗎！」回到座位，馮倩誇了汪新一句。
「那當然。」汪新毫不客氣地受了，「別管怎麼說，咱也是非專業幼兒教育出身……」
馮倩頓時翻起了白眼：「得了吧！就教過兩年小孩圍棋，看過幾本心理學，還真以為自己是專家呢！」
汪新皺起了眉頭：「有話好好說，別罵人啊，誰是專家呢！」
馮倩「撲哧」出聲：「你這人，怎麼就這麼貧！」
「家庭出身就是這樣，沒辦法。」汪新回答的時候還是滿臉的一本正經，便讓馮倩更是樂了。
待她笑過後，汪新才道：「其實也並非全是我的功勞，我不得不承認，城市裡的小孩比起我們農村的在這些基本的待人處事方面是好上不少，懂的多一些。而且，城市裡的小孩比較……怎麼說呢，文雅吧……這事兒要擱我老家那兒，倆人早打得頭破血流了——吵個鬼個架啊，有那個時間勝負早就分出來了！」
「之後呢？」
「輸得就去告老師去，然後還是要批語教育擺事實講道理；也有告家長的，家長的反應嗎這就得看人了……」
「那打架不還是沒能解決問題？」
「發泄出來了啊。」汪新手一攤，「比用吵架來發泄心情見效快得多呢！這人嗎，在他心情特別激動的時候，你說什麼都是事倍功半，甚至他就是跟你對著干。所以說有什麼事呢，要心平氣和地說，別管大人小孩都是一樣……」
「噫，你這話說得聽起來倒很有道理，天才啊！」
「那當然！」汪新先厚著臉皮應瞭然后才發覺這聲音不對，扭過頭一看，數學老師。
汪新趕緊站起來打招呼：「劉老師好。」
那劉老師笑道：「這些東西你都是怎麼知道的？」
「看書唄。」汪新撓撓頭，「我就喜歡看書，什麼書都看。」
劉老師點點頭：「多看書好——聽說你三四歲的時候就認識幾千個字了？」
「認字好玩嗎，可以看故事書講給其他小朋友聽，多好啊，我就是故事大王……」汪新這個借口早就說過很多次，熟練得很，語調語氣語速控制得十分到位。
「好好讀書啊，小班主任！」劉老師揉了揉汪新的頭，笑著走了。
看著他走遠，汪新才埋怨道：「劉老師沒規矩，他難道不知道嗎：男人頭，女人腰，只能看，不能招……」
馮倩點出了關鍵：「你是男孩，離男人還早呢！」
「你怎麼知道？難道你偷看過我洗澡？」汪新瞪大了眼睛。
「呸！」馮倩罵，「流氓！」