第六章 不法古
「夫子說，以後我就到韓非門下去受教，韓非也是荀門下的積大成者之一。也許等我過了韓非那一關，那我也許才回到夫子閣下去授課。」
「將你託付給韓非也不錯啊！弟弟啊，我希望你在這裡能夠好好的學習，不要想著其他的，你想的只能是你的目標，明白嗎？」
「我爭取在十六歲的時候出師，畢竟大秦此時需要我們這些年輕人。」
第二天，蒙毅就到韓非的門下，這個韓非是韓國公子，是荀門中與李斯平坐精英，他的很多思想，可以說是超過了荀子，他還主張加強君主*，崇尚法治，他的思想不單單隻是荀門的那些思想，他還綜合了法家學派來形成自己的思想。
蒙毅到了韓非門下后，便躬身行禮：「見過韓非師兄。」
「你就是那個秦國蒙毅？」韓非冷冰冰的說，「夫子把你的情況都告訴我了，恩，在我給你上課之前，你必須如實回答我的那些問題。」
「恩，請韓非師兄直言。」
「你以後如果為秦國之高官，是推崇術治還是法治。」
「法治，商君變法，確立秦法，保障秦國之強大。術治，是失敗的，過去申不害在韓國進行術治，結果從根本上解決了韓國那些問題了嗎？沒有！反而讓韓國越來越弱。商君曰：治世不一道,便國不必法古。」
「對！既然你崇尚法治，那你知道法最終為誰所用？」
「為國家和君主所用，法就是使國家強化。」
「好！」韓非拍手道，「看來商君對你的影響很深啊！那好，我就從你們的商君講起…」
這些年來，蒙毅跟著韓非苦心修學，將商君的治世方法以及各家的基本觀念學到手了。
不知不覺，蒙毅從一個懵懂的少年變成了一個幾分英武的少年，在韓非的啟蒙教育下，給他的成長增加了很大的正能量，蒙毅也逐步形成了有序的世界觀，他至少知道為什麼而奮鬥，為什麼而追求了，相比以前來講，算是有了脫胎換骨的變化。如今已經是秦王政五年了，蒙毅已經十四歲，但蒙恬已經通過了荀子的策論考核，即將回秦了。而李斯也準備在蒙恬回秦時，也跟著他一起回到秦國。
此時，蒙毅也幾乎將韓非所教的知識學到手了，蒙毅也準備在韓非這裡通過考核，到荀子那裡去深造。
「師兄！」蒙毅堅定的說，「這五年來，我從一個什麼都不懂的調皮少年變為有識之士了，我為了自己的前途，我決定要在這裡通過你的考核，進而到夫子那裡去深造。」
「哎！」韓非搖頭道，「你真的以為你所學的這些知識是透徹了的嗎？你對大的知識範圍了解了，但是你對那些細小的，恐怕還沒有怎麼理解啊！到夫子那裡去，他講的更加的深奧！」
蒙毅拱手道：「師兄！我知道自己的不足，還請師兄策論吧！」
「好！你既然倉促地決定了，那我們就開始吧！首先，我問你，為什麼青出於藍而勝於藍？」
「那是因為青汲取了藍的精髓，然後再根據自身的實際發展，進而比藍更勝。」
「不對！你這一點沒有明白。」韓非搖頭道，「勸學是你踏入荀門的第一課，你卻沒有掌握透徹，看來你真是不注重細節啊！繼續，那我再問你，為什麼法不循古？」
「一般來講，為什麼要變法？變法的實質就是為了讓國家強盛，過去的舊法不能使國家強盛，所以就要變法改革，讓國家不斷的強大。」
「那我再問你，為什麼術治不能救國？」
「所謂術治者，不過以吏治為中心的整頓，因此沒有觸及根本的陳舊體制，因此就不能成功。變法，如果是只停留在表面的話，那根本就不能推動國家的進步，反而術治容易激化變法者與保守派的矛盾，也許會給國家帶來毀滅。」
「為什麼君主要加強*？」
「封建制度，就是以等級為主，也必須有一個穩固的核心來維持封建秩序，要維持秩序，就得必須有一個強力的中心，這個強力中心就是君主，君主是封建的維護和支配者。」
「好像你這一點，是按你的思路來答的吧？君主是維護封建的秩序，那臣子們呢？」
「臣子從屬於君主，也是君主維護統治的手段代言人，他們只是臣服於君主，但是他們也有資格反對失道之君。」
「天道是什麼？」
「天道就是萬物運動的普遍規律，天道有常，不為堯存，不為桀亡。天為自然，列星隨旋，日月遞炤，四時代御，陰陽大化，風雨博施，萬物各得其和以生，各得其養以成，不見其事而見其功，夫是之謂神；皆知其所以成，莫知其無形。」
「通過這幾篇策論，我發現啊，你完全是跟荀門經典的答案相背。」
「師兄！學習是為什麼？學習是為了應用！」蒙毅喊道，「夫子不是在勸學中說，君子要學以致用，反對那盲目的學習。如果你讓我把那些條條款款的教條給背著，那麼這對我們的實際生活又有什麼用呢？我們所學的知識，如果只求把它們給死記硬背，那我們的學習還有什麼意思？」
「好！」韓非拍手道，「你那些策論，根據我多年的經驗來看，確實不怎麼樣，甚至你跟一般的讀書人沒什麼區別，但是你明白了學習的真諦，這一點，就很不同尋常！」
「如今列國兼并，百家爭鳴。那些百家的觀點，都是跟實際生活相關的，就說法家，法家主張的如何去維護封建，加強*，道家主張無為，那是代表著那些閑雲野鶴的。荀門雖是儒家，但是荀門的思想跟法家沒兩樣，都是為維護君主的統治服務的！」
「是啊！學習如果是教條的話，那還不如不學。」
「剛剛所說的循今不必法古，那是因為，這個世道永遠都是進步的，不可能單純停留在西周之王政禮樂，那時天下人分為國人野人，多束於井田上。隨著列國的幾百年紛爭，天下人沒有國人野人奴隸之分了，現在天下人或為農民或為地主，各國層層封建。在這封建變革的時期，用西周那一套的王法，還有用嗎？師兄，我到荀門是為什麼？為的就是進一步革新自己，為的是能夠學會實用的知識！」
「果然有見識！」韓非點頭道，「你在我這裡的策論已經通過，以後我希望你能夠把握你所學的知識，去好好輔佐你的秦國。」
「過了？那多謝大師兄！」蒙毅大喜，「毅在此要多謝五年來大師兄的教誨，讓我完全的脫胎換骨。原來，雖有目標，但是完全不知道該怎麼去實行，通過你的教誨，讓我進一步了解到了如何去前進，如何去上升。」
「我還是那一句話，你細小的明白不多，從今以後你要加強注重細節，細節決定成敗，如果不注重細節的話，那是永遠不會成功的。我希望，這些話能夠結實印在你的心裡。」
「明白！師兄！」
「雖然我們不是一個國家的，但是我們還是有緣走在了一起，我教授你很多知識，啟蒙了你的人生。以後你有什麼困難，可以直接求助於我，我會幫助你的。」
「一定的！師兄！不！師傅！你是我的師傅，我蒙毅就是你的學生，以後師傅需要學生拔刀相助的，學生一定會竭盡全力去幫助師傅的。」
之後，蒙毅回到住處，他見蒙恬正在抓緊時間看那些經典，便說：「大哥你即將出師，我希望你能夠順利通過。」
「弟弟啊！以後大哥一走，就不能照顧你了，以後你要自己照顧自己啊！畢竟你現在不是當初頑皮的孩童，你如今是少年了，等不了幾年你就要成人了。你自己的道路，任何人都無法把握，爹爹和祖父就算是再厲害，也不會改變你的。毅，希望你過好每一天。」
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