第二節 大勝

這個進球是我們四個最熟悉最有把握的第一套方案，幾乎是100%的成功率，因為我們想好了許多出現的可能，完全可能做到萬無一失。當然前提是我們四個人沒有被強行惡意放倒。

對方在進了一個球后完全失去了冷靜，開始對我們大門開始了強攻。

開始，他們憑藉3-5-2強攻陣型的中場優勢，開始從中路大舉進攻，然而我的經驗和本身的靈感，對方球員的傳球路線都在我的掌握中，我指揮中場四人積極拼搶，讓對方五人一點辦法也沒有，偶爾的突破馬上被後衛斷掉，根本形不成威脅。

期間，我有幾次機會組織反擊，但是我卻不想這樣「累」。因為我要他們攻的完全絕望時，再給他們致命一擊，如果現在進了球他們仍然不會放棄，沒有心理的陰影人很難就此認輸的。大家雖然看出來，我可能不想馬上再進球有點發急，但是知道我一定有更好方法，繼續大範圍傳球，使對方疲於拚命。這就是對於同伴的信任，也是我們一起交心的收穫。

是啊，並不因為我小就不認我這個隊長，不聽我調度，反而堅決貫徹我為中心組織進攻的思路，畢竟，我的實力大家信的過，任何人也不能阻擋我的進攻的，這也是他們渴望勝利的表現。

團結、信任就一定會有收穫。

轉眼間，上半場已經過了25分鐘了，一中的隊員已經消失了起先的銳氣和信心。是啊，24分鐘根本就沒有真正的射門，說起來太不可思議了。畢竟以往我們兩個隊他們是絕對佔優勢的，可是今天，從中場到后場到守門員都是那樣的強，其中一個後衛在門將的授意下讓前鋒突破，卻把必進球輕易的撲了出來，再那時什麼人也看的出來---對方根本就沒把他們當對手。想到這所有的人都感到腳步越來越沉，已經開始喘息。

我看時間已經差不多了，該解決問題的時候了。我向後面大家做了一個手勢。

「前壓！」

我要用陣地戰徹底擊潰他們。

除兩個中後衛外所有的人都向前跑去，我把球交給後面胖子，自己也跑到中圈前，胖子大腳交給前面的瘦子，瘦子在前面突破一個人後，吸引了另一名名隊員來夾擊時，突然傳球給中路的任贏沖，只見他一個甩頭把球交給了右路的黃星，黃星面前只有一名後衛了，再過了他就可以形成單刀了，所有的後衛幾乎都要去補位攔截他時，黃星卻用右腳背一搓給了中間空了的趙柱，趙柱不待球停，又是一腳大力射門，球如同一道白光掛死角入網。

2：0

這樣的配合？是高中球隊嗎？任何一個人精神都必須高度的集中，傳球卻要恰倒好處，還有那腳射門-----

精彩的進球啊！齊都的觀眾再次瘋狂了。是啊，一場高中的比賽卻給了球迷這樣多的驚喜，何況，球場上的是自己的孩子呢！

這場比賽已經在27分鐘提前結束了。我輕輕的笑到。剩下的就看大家了。

果然，後面的比賽一中隊完全組織不起來進攻，第36分鐘，15號黃星接趙柱的頭槌門前射門得分。

3：0

第四十分鐘，上半場比賽結束。齊都二中3：0領先東川一中。

下半場，為了保存實力和鍛煉隊員，一口氣換了三名隊員（高中聯賽上下半場40分鐘，沒隊可以換5名隊員。）我把隊長袖標給了老隊長張偉，後面劉琪和前面王曉楊也被替換下場，畢竟我們都是十一二歲的年齡只能打半場球是很正常的，至少外界會這樣認為的。但是，真實情況會讓他跌破眼睛也想不到這是安老狐狸的疑兵之技，畢竟一下四個跳級生太不可思議了，所以要放點煙霧蛋了！！

柱子看似十五六歲，所以讓他好好鍛煉一下也好，不過，不是練射門，而是練做球。

5：0終場哨聲響起全場比賽結束。

下半場黃星與趙柱各助攻任贏衝進一球。任贏沖、趙柱各進兩球，黃星助攻一次進一球，趙柱助攻2次。齊都二中展現了強大的前場攻擊能力。

在後面，很少人發現了我的存在。因為，我自己認為我不要過早的被注意，雖然我11歲當隊長已經很招搖，但是我的「體力不支「會讓所有人放鬆警惕，而那時絕對是致命和我大出風頭的時候。

………

當然，不是沒有人懷疑我，錢大記者就是其中之一，但是在沒有證據之前他不會這樣把我寫出來的。難道他來我面前親自問我，雖然我會坦白：我是球隊的靈魂，我是超級天才。這些---他是不會登出來的。

而他的目標早就決定了，高中足球的奇迹----閃電的必殺。主角理所當然是助攻2次進球兩個的趙柱。

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大家好，我在這解釋一下。有的書友給我留言說我抄襲別人的作品，讓我深受打擊。

我只是按照自己想的方向去寫，從現實中的原形到我的一些夢想，加上適當的誇張，這就是我的初衷和路線。我想在知識產權著作權方面我還是做的比較好的，相信不管怎樣認定這一切都歸我所有。當然我寫書並不是為了發表和賺錢，這是我中學的一個夢，希望我的這個夢能帶給大家共鳴，並且給喜愛我的讀者帶來快樂和享受。希望大家繼續支持我，我也會用行動來證明自己的！！

浪子在此向大家謝過了。

我在海邊上的大學，因此喜歡海邊獨行。

（我可能兩天不會上傳，請大家諒解。一天傳了12章寫了2萬字，我有點累了。我會在周二繼續上傳，保證速度的！謝謝書友的鼓勵和支持。我的另一筆名是lemon_love）