第010章 嬌憨美女（樂園遊玩D4）
把把沒有看到我們過來，他玩興正濃，低頭擺弄那些電動汽車。
陳思菡走上前去，掏出手絹，很細心地替把把擦了擦滿頭滿臉的大汗，滿眼疼惜的神色。
「把把，喝水了嗎？來，先喝點水再玩好嗎？」
這美少女竟然有少婦般的細心？還真令我大跌眼鏡！本來，我以為這個夜裡粗心大意，狼狼狽狽的小女生，能夠自己打理過來自己就算燒高香了，今天的表現，越來越出乎我的意料！
昨夜的裸睡嬌氣，今天的細心體貼；電動項目區的大膽無畏，驚險刺激區的花容失色，對照鮮明，好像根本不是一個人一樣。我百思不得其解，難道女生真是善變的動物？就像歌中所唱的那樣：女孩的心思最難猜？！
把把順從的接過礦泉水，一口氣喝了大半，看來是真的口渴了。
「謝謝小菡姐！」嘿！這小子還變得有禮貌了，進步不小。
陳思菡一看把把正上癮，就給我使了個眼色。我們兩個一起坐在了樂園的憩椅上。
「哎！我……，我想今晚請個假，有點急事需要處理，您看可以嗎？」
這些年來，由於整天在商海中摸爬滾打，我這個人變得特別敏感，尤其是對於一些細微之處，要比常人「過敏」。我所建議使用的顯得親切一點的「大哥」、或者比較直接的「高興」這幾種稱呼，人家根本不感冒，這使我多少感覺有點失落。
但是，在我們當地方言中「哎」這個字，相當於「喂」，僅次於「人家」倆字的親切含義，用它，也一般針對比較熟悉或者比較親近的人使用，當然，在某些情況下，對於太陌生或者不好稱呼的人，也經常用到它，所以我對她的招呼方式，感到有點意外，但願不是把我作為後一種含義來對待的。
「可以，我回家來，一時半會兒不走，如果你有什麼事，儘管忙。」
為了挽回剛才的不利局面，也為了消除自己在她心目中的不好印象，我滿口答應下來。
讓我奇怪的是，等我們三個走出驚險刺激區的時候，外邊的兩幫人一個都不見了。我感到有點納悶，憑我的觀察，不管是友是敵，很明顯！這兩幫人都跟我們有關，很可能會發生一點故事的，但為什麼原來可能烏雲滿天的情況，現在卻煙消雲散了呢？
把把很久沒有如此高興過了，也很久沒有出來玩過了。今天，玩了這麼多地方，這麼長時間，還不感到累，還在吵吵嚷嚷著要放剛買的直升飛機！
我詢問了一下陳思菡，她低頭沉思了一陣。
「不要緊，咱們還是陪把把再玩玩吧，他一個小孩子，經常一個人在家裡，對他的成長不利，今天難得有機會出來玩玩，就讓他玩個痛快吧」，她說。
「你不是有事嗎？」我關切地問。
她白了我一眼。
「我是說晚上有事，又沒說現在！」
讓人搶白了一句，我也老實了。其實，在我心裡，讓她搶白總比不理我要好得多。人就是有這個賤脾氣，得到手的時候不知道去珍惜，等真要失去了，才懂得珍惜，但那時往往為時已晚矣。
我們來到樂園的空曠處，陪把把放起了飛機。
孩子有孩子的特點，特別是**歲的小孩，倘若有他感興趣的東西，他的動手能力和記憶力特別精準！以前在家時，無論我多長時間不允許高峰看電視，但等到我特別「恩准」的時候，哪個頻道、什麼時間演動畫片，高峰從來不會搞錯！這次也一樣，我只是大體把飛機的功能和放飛注意的事項解釋清楚，而且憑良心說，就是我也只能講出來，等到實際操作時，可能早已經忘卻了。
而高峰就大不一樣了，剛一說完，他就嫌我?嗦，並且麻利地擺弄著遙控器，不一會，那架直升飛機就搖搖擺擺地飛上了藍天，看到高峰在那裡手忙腳亂地操縱著，按著各個按鍵，飛機隨著他的指揮，忽上忽下，忽左忽右，俯衝盤旋，翻滾靜止……，我暗自羨慕，這高科技的東西，要是早出現二十年就好了，那樣我就可以……。
看到高峰如此的興奮，如此的開心，我心裡非常高興！健康快樂的童年，在一個人的心中，往往佔有很大的分量，我所希望的就是要高峰快樂、健康。
高峰在那裡東跑西竄，自得其樂。我也沒有閑著，難得的輕鬆，讓我也感到精神振奮，特別是跟陳思菡這樣的大美女在一起，更是高興。
我仔細詢問了一個星期以來，高峰在學習、生活等各個方面的狀況。陳思菡也仔細敘說了自從擔任高峰家庭教師后的一些工作。她還特別對我說：「我雖然不知道您從事什麼工作，或者說事業，但我特別提醒您，親情，在孩子的成長中是非常非常重要的，這是任何人、任何東西，或者說任何昂貴的禮物都替代不了的。」
她建議我，要經常與高峰一起交流交流，了解了孩子的內心，才能走進孩子的內心，才能和孩子成為好朋友。同時，她還提出，最好和孩子的媽媽一起教育孩子，這樣才能取得最佳的效果。
當然，對於家長應該扮演的角色，目前專家們還有不同意見：一種認為都唱紅臉，家長嚴肅一點、認真一點，可以培養孩子從小就養成良好的自律習慣和嚴謹的生活行為；而另一種則認為都唱白臉，那種棍棒底下出才子的時代早已經過時了，現在要努力培養孩子的個性，把孩子培養成為一個有自己主見，獨立性比較強的人。還有專家認為，家長應該有所分工，兩個人扮演不同的角色。
關於請家教，她提出了自己的見解，她說，家教作為一種教育兒童的輔助工具，在學習方面，可能在短時間內，讓孩子有一種新鮮感，會起到一定的作用。但是，這要分不同的人，如果有的家庭教師，只把家教作為一種謀生的手段和一種職業來看待，那就大錯而特錯了。
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