姥姥，其實我很愛你（2）

小麗告訴我，她雖然從小被姥姥帶大，但她現在最討厭的人就是姥姥。她有時也會跟媽媽聊天，比如交了什麼樣的男朋友，但絕不許媽媽告訴姥姥。

小麗媽媽平時工作很忙，經常加班到很晚，根本無暇顧及小麗。小麗平時的生活都是姥姥照顧，姥姥為了讓她集中精力應對中考，竭盡心思的給她做可口飯菜，但她還是不領情。

小麗媽媽告訴我，她與小麗父親是大學同學，大學期間開始交往。畢業后，她把男朋友帶回家，但遭到了其母的極力反對。小麗的姥姥、姥爺都是一定級別的幹部，而小麗的爺爺只是普通工人，奶奶是不識字的家庭婦女，門不當，戶不對，故而遭到極力反對，但小麗的父母還是結合了，不同的成長經歷和生活背景讓兩個人婚姻最終以離婚收場。

小麗上小學時，每當姥姥抱怨爸爸，還覺得是爸爸不對。但隨着時間的推移，她慢慢地了解到，姥姥一直看不起父親。她開始在姥姥面前為父親打抱不平，同時，小麗認為爸爸不來看自己都是姥姥的原因。她試着把爺爺奶奶家看到的情況說給姥姥聽，但每次都被姥姥罵成「白眼狼」。小麗又去向媽媽求助，想從媽媽那裏得到一些理解，可是媽媽總是一言不發，有時還批評小麗。久而久之，小麗再也不提爸爸家的事了。她開始不與家人交流，尤其是不跟姥姥講話，把注意力都投向了異性朋友。她用沉默對抗姥姥，用毀掉自己的學業、自己的前途為代價，來報復他們。

我們看到，此時小麗的內心已經完全脫離了這個家，她用冷暴力的方式讓姥姥感受她的痛苦，卻沒有人能夠理解她。

下幅圖是小麗畫的自畫像,一個長發飄飄的漂亮女孩，被一棵大樹的樹枝纏繞着不能着地，她低頭看着腳下草坪上各色的鮮花，望「花」興嘆。粗壯的樹榦上有斑斑的傷痕，枝條纏繞着樹榦，影響大樹的生長。

諮詢師建議

1小麗的母親應該調試自己的心理狀態，用積極的心態面對她現在的生活。

2小麗的母親應與小麗建立起親密的關係，了解孩子*的內心，體會孩子的痛苦，不能把孩子的生活完全交給老人，用母愛來撫平孩子心靈上的創傷。

3小麗的母親應向小麗解釋自己的婚姻生活，客觀地評價小麗的父親，與孩子真誠地交流。

4小麗的母親應放下對前夫的仇恨，與前夫進行溝通，增加父女在一起的時間。

5．姥姥不應再貶低小麗的父親，否則還會影響孩子的心理發展。