索克洛夫和王修治

在我的不懈努力下，1950年我又來到了肇東縣(滿溝)中學讀書，在這裡我遇到了兩位使我終生難忘的一中一西的繪畫啟蒙老師——王修治和俄文教師索克洛夫。

他們給了我中西不同的繪畫思想和方法的啟迪，使我開闊了眼界，對我後來的繪畫產生了重要影響。

我剛上肇東中學的時候，給我們上美術課的是王修治老師。王老師是北平國立藝專畢業的學生，曾受教於徐悲鴻和齊白石，他對藝術的主張十分明確，就是要有自己的創造，但他在具體教學時又對基礎訓練要求嚴格。

當時我們班成立了一個美術小組，對美術有興趣的七八個同學，我是其中之一。

由於滿溝是個小縣城，從來沒有過石膏像，王老師沒法教我們石膏，同學們就都臨摹《芥子園畫譜》。

過了一段時間，王老師看了我們臨摹的作品后說：「你們還應當多練練寫生，到現實生活中去畫。只畫《芥子園》會給你們帶壞的。你們照它畫十八描，將來你們只能會畫十八描。」從那以後，王老師每周都帶我們到校園外去寫生。

王老師不但傳授技法，而且還使我對藝術有了進一步的認識和理解。在我上中學二年級時，學校來了一位俄國教員，叫索克洛夫。

他是教俄文的，非常喜歡繪畫，共同的愛好使我們師生關係很融洽。他很喜歡我，認為我是班級中最刻苦學習的一個，知道我家裡很窮，常常從哈爾濱帶回來俄國大麵包分給我吃。

他經常帶我出去寫生，有一次，他帶我到郊外寫生，我按著王修治老師教的傳統畫法一個一個畫樹葉。

他看了以後說：「你這種方法不對，樹葉這麼多，你能畫得完嗎？樹葉的基本結構是細胞，你畫得出來嗎？你要是把眼睛眯起來，你還能看到遠處的樹有葉嗎？你應當一片片地畫樹葉，不要一個葉一個葉去畫。」他的這番話，使我感觸很深，都是畫的同樣的樹，他的方法和王修治老師教的方法不同，這使我想到要表現一種物象，方法有很多，不一定局限一種方法。

這種思維對我後來的創作起了一定的作用。索克洛夫老師的家在哈爾濱，因為他在肇東教書，就在肇東火車站附近租了一棟修建中東鐵路時遺留下的

「木刻楞」(俄式小木屋)，一到周末就招呼我去他的小木屋。他給我講從俄羅斯帶來的畫冊和畫家畫的明信片，教我畫水彩和靜物，有時候給我講俄國畫家的故事。

我從他那裡知道了列賓、列維坦、希什金、蘇里克夫等大畫家的名字。

午間他就用俄國的

「癟拉契」烤爐給我烤麵包和蘋果吃，烤蘋果是俄國招待上等客人和喜歡的人才做的。

他把蘋果核挖$淫蕩，塞上糖塊，放進烤爐中，烤出的蘋果又甜又香又面。

我們一起吃著香甜的烤蘋果，一邊聽著牆角上那台老式留聲機播放的俄羅斯音樂，一邊欣賞著牆上貼著的希什金畫的西伯利亞橡樹畫，度過了愉快的時光。