第52招 孩子進行課外閱讀，會不會影響學習..

第52招孩子進行課外閱讀，會不會影響學習

古人常說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」對於孩子來說，課外閱讀是非常必要的。它不但可以讓孩子了解大千世界、增長見識，還可以讓他積累大量*的寫作素材。所以，孩子進行大量的課外閱讀不但不會影響學習，還可以培養他對讀書的興趣，促進學習。

但有些高三孩子的媽媽，對孩子閱讀課外書的問題很擔心，認為高三的學習時間緊張，孩子所有的時間全部拿來讀課本、做練習恐怕都不夠用，還讀什麼課外書呀！再說，像那些武打、言情、漫畫類的書，不但影響孩子的學習，還會讓他學壞。

我們的擔心不無道理。有些書，含有暴力、色情和虛幻不實等內容，讀起來對孩子確實沒有什麼好處，而且還浪費時間。但那些有益的勵志類、益智類課外讀品，還有那些國內外經典著作，孩子讀起來不但能放鬆精神，還能從裡面學到很多有益的知識。

所以，我們不能籠統地對孩子閱讀的所有課外書籍，都持堅決反對的態度。對那些不好的書，我們反對，這是正確的；但對於那些有益的書籍，我們不但不應該反對孩子看，還應該根據孩子的實際情況，支持他多閱讀一些。

我們可以幫助孩子尋找和購買適合他的課外讀物。比如我們可以建議他讀一些名言警句和一些簡短、精鍊的小品文，或是一些短篇的優秀小說或散文集，如《讀者》、《青年文摘》、《意林》等。

林豫以前不怎麼讀課外書，對問題的理解也不是很透徹，這讓他在考試中做閱讀題時很吃虧。上了高三后，大量的閱讀題讓他很是「吃不消」。媽媽為了幫助他提高閱讀水平，為他訂了半年的《讀者》雜誌，並堅持每天監督他在規定的時間內讀完某些文章。3個月過去了，林豫發現，自己不但閱讀水平提高了很多，就連寫作水平也有了很大提高。

可見，讓高三孩子多讀點課外書籍，不但可以鍛煉和提高孩子的閱讀能力，還能讓孩子了解很多人情世故，積累寫作素材，從而有利於進行高考閱讀與寫作的答題。

如果孩子看書速度快，閱讀能力也較強，我們還可以讓他適當閱讀一些國內外的經典之作，如《易經》、《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《道德經》、《仲夏夜之夢》等。

另外，我們一定要提醒孩子，應該選擇恰當的時間進行有益的課外閱讀。如果是在上課時間看課外讀物，即使是好書，也會變得有害，得不償失。要進行課外閱讀，可以選在課下或是做練習題做累了的時候，這些時候讀點好書，也是一種休閑、放鬆的方式。