Part5：這些觀念，孩子懂了爸媽會更輕鬆（1..

再大一點，姐姐六歲，開始知道把魚養大還要花錢買飼料，同時也開始會做簡單的加減計算，於是，這個大魚生小魚的故事就變得更複雜，加入了成本的考慮，也更清楚地，讓姐姐埋下了「投資」和「可能更多獲利」的複利觀念。當然，平凡媽也會適時地在故事裡加入「機會成本」或者「風險」的概念，比方花錢買飼料養魚，就不能把這筆錢拿去買肥料種花，賣花賺錢；或者花錢買飼料養魚，結果不小心一種病毒跑到魚缸裡面，辛苦了半天，魚卻死光了……

永遠，只要可以變成故事或遊戲，平凡爸媽就一定會用故事或遊戲的方式，陪伴姐妹倆一起學習。

專業和實力，也能爆發複利威力

很多人認為「複利」的威力，只發生在投資這件事上，平凡媽卻不認同。在平凡媽的定義下，投資，是「用錢賺錢」來發揮複利的威#小說力。然而本業發光發熱賺大錢，卻是「用專業賺錢」、「用態度賺錢」、「用實力賺錢」的複利威力擴大，一旦抓對方向發揮所長，每件事盡全力投入到底的累積，專業和實力本身，加上因專業、態度和實力而衍生的人脈，往往最後獲取的金錢，複利的綜效是用錢賺錢的數百倍甚至數千倍。

因此，平凡理財實驗室里的複利發威的流程是，從「實力」複利累積收入，到「管理」複利累積存款，最後，才是「投資」複利累積資產。

這是平凡媽和一般金融專家，對複利一詞不同的切入角度和運用方式。也因此在平凡理財實驗室里，除了玩摺紙遊戲和說大魚生小魚的故事，讓姐妹建立複利觀念外，媽媽也在姐姐三歲慢慢懂事開始，和她討論並研究起「累積實力賺錢」這件事。

母女倆的討論研究不只口說講道理，也包括實際的行動，讓平平姐姐體驗：什麼叫賺錢？賺錢怎麼累積收入？所謂「實力」的複利累積，又到底是怎麼回事？首先，利用姐姐緊跟著媽媽上下班的優勢(每天媽媽上班姐姐上學，除此之外兩個人幾乎都黏在一起)，平凡媽和平平姐姐常常聊著，關於媽媽工作的話題。

其中包括，先前已提過的，「如果媽媽不上班」的話題。