第015章 光華綻放

我不著痕迹地做了一個深呼吸，這一次放慢了語速：「作者一七三二年的仲夏由加國返回故鄉，他在自傳中用這樣一句話描述他的旅程『像久未歸巢的知更鳥，它扇動著輕盈的翅膀，迎著濕潤的帶著點點水星的空氣，歡快地衝進那一叢山茱萸的隱秘里』從這句話里可以知道，關於鳥的描寫是作者借鳥比人，包括翅膀和山茱萸都是借代。但是一般在做這種描寫時，往往時間和四季變換，都是以真實背景為藍本的。」

「這裡面作者在寫空氣時用了『濕潤而帶了一點點水汽』，所以我們可以認為他在歸鄉的途中遭受了大雨，因為只有大雨過後的空氣中才會帶著點點水星，可能是因為風把樹葉上的雨水吹落，或是因為其它。」

「作者在另外一首詩中寫道『紅色的泥土如經過上帝之手的梳理，裸露出褐色的骨骼，木棉花也在他經過的地方彎腰匍匐』，作者的故鄉以多龍捲風聞名於世，那麼既然他用了梳理，很明顯不應該是龍捲風形成的，那麼我們是不是可以做如下推斷。」

「龍捲風導致了河水決堤，而大量的洪水混著紅土形成了泥石流，在極短的時間沖積過作者的村莊，也許並沒有造成太大的人員傷亡，但是還是有一部分人因此死亡，被積壓在房屋內，所以人類的屍體，動物的屍體，在幾天之內腐爛分解，引起病原體擴散，同時飲用水遭到污染，造成了鼠疫，霍亂，流感或是其它急性傳染病。」

「儘管歷史上沒有記載，可能這只是相對來說很小的一次災難，但是作者卻在這次事件發生前就回到了故鄉，所以我認為作者一定在這次災難中感染了某種急性傳染病，甚至一度曾經危及他的生命，這個事件直接導致他後期風格的急劇轉變，因為經歷過生死，所以詩的風格由吟唱大自然改為探討生命和人性這就是我說他在一七三二年之後風格轉變的原因，我個人認為是這樣。」

我的話音落下，教室里有短暫的安靜，幾秒之後突然爆發起熱烈的掌聲，徐老師含笑看著我，又望了望門口的方向，幾乎是下意識的，我的目光也轉了過去。

四目相對間，那人目光淡然，嘴角噙著一絲笑，正遠遠地看著我。

我面無表情地回過頭，心中想到的卻是另一層，這人再厲害又怎麼樣？即便是得罪了他又怎麼樣？難不成還能把我的事告發給學校？

徐老師顯然是對我的回答甚為滿意，幾乎頃刻間變得春風滿面。

正在這時，下課鈴聲響起，門口為首的一位中年男子慢慢地踱了進來，笑著看向我。

徐老師緊走幾步上前，站在男子面前恭敬地叫了一聲：「華書記好。」

被稱做華書記的男子笑著跟徐老師打招呼：「好好，你書教得更好，教出這麼優秀的學生，你辛苦了。」

徐老師笑著說了句：「這是我應該做的！」

華書記轉頭看著我，笑著回答：「難怪陪養出這麼厲害的學生。雖然我聽不懂她說的是什麼，但是那語調啊，那姿態啊，還真像回事，咱不管她說的是什麼，但是人家氣勢在那，小姑娘真是了不起。」

一邊說著一邊扭頭笑著問道：「顧澈，你服不服？」