二十四、反抗

第二更送到，想哭的、生氣的書友可以知道結果了！

曹老師他們騎了兩輛自行車，劉文斌馱著曹老師，孟建民力氣大，馱著白靜凡。四個人邊走邊聊，曹老師問白靜凡：「白靜凡，今晚到底怎麼回事？」白靜凡撓撓頭說：「真的沒事，今晚總是想自己受到的委屈，鑽到死牛角了。曹老師，要說起來，今晚還真得感謝你。如果不是你喊的那一聲，是我吐出那口血，恐怕我要大病一場了。」

這句話把三個人說的一愣，吐出血來還是好，不吐血卻要大病一場？這是什麼邏輯？白靜凡解釋道：「其實這件事的產生和我的性格有關：就學校發生的這些事，我以前以為自己已經看透了，不在乎呢，如果不是今晚的事我還沒有發現它一直就在我的心裡憋著呢。今天知道自己參加縣運會的名額被學校換了這是一個引子，引起以前隱藏在心裡的那些事，用中醫的話來說這叫「怒傷肝」，如果不能及時的疏導的話，就會引起肝氣鬱結。那口血其實就是肝部受傷后引起血流不順而於住的，這口血吐出來之後，血流也就順暢了，就不會造成肝氣鬱結了。所以我說這口血吐出來就沒事了。」一番話把曹老師他們說的都傻了，還從沒有聽說過這樣的事情。不管是不是真的，還是查查的好。

到了醫院，掛的急診的號，正好是一個老醫生值班，聽白靜凡他們把事情述說了一遍，那醫生又號了號白靜凡的脈，然後說：「沒事，身體挺壯的，只是肝部有輕微受傷，不礙事的。」

曹老師他們聽了，怎麼和白靜凡說的一樣呀，忙問道：「那他這是怎麼回事？」醫生把病因說了一遍，和白靜凡說的意思差不多，要說區別，就是白靜凡說的都是白話，大家都能聽懂；醫生說的話里夾雜了許多醫學名詞，得邊聽邊猜才能聽懂。

最後，醫生說：「小夥子，年齡不大，以後心事不要那麼重，心事太重對自己身體不好。你們這麼年輕，應該學會把自己的情緒釋放出來，釋放出來后就不會出現這種事了。」白靜凡連連點頭稱是。

四個人又騎著自行車往回走，白靜凡不好意思的說：「曹老師，都怪我，讓你們擔心了，還罰你跟我跑這一遭，真是抱歉！」曹老師說：「好了，只要你沒事什麼都好，不要忘了你可是我們班的頂樑柱，沒有我可以，卻不能沒有你呀！」曹老師這句話弄得白靜凡臉都紅了，卻引起了劉文斌和孟建民的哈哈大笑。

曹老師接著說：「白靜凡，我知道學校對你的不公正待遇使你很委屈，其實我們也很氣憤。以後有事不要憋在心裡，你不好意思找我，可以多向同學們叨叨呀。你也聽到醫生說了，要學會把自己的情緒釋放出來，身體是自己的，要想辦法保護才是。」白靜凡點頭同意。

回到學校，他們受到同學們的熱烈歡迎，同學們紛紛的詢問白靜凡到底有事沒有，看到這樣的場景，白靜凡非常感動。忽然有一個同學問：「白靜凡，你下個學期不會不在這上了吧？」這個問題把大家的心提到嗓子眼了，尤其是曹老師，都非常緊張的看著白靜凡，等著白靜凡回答。

白靜凡感到很奇怪，忙問他怎麼這麼想。那個同學說：「你在學校受到這麼多委屈，肯定非常傷心，我就是想知道你下學期是不是還在這上。」

白靜凡環顧四周，看到大家都看著自己，知道可能同學們都會有這種想法，就笑了一下，說：「大家放心吧，我不會轉走的。不為別的，就為有你們這麼好的同學。」轉身看了曹老師一眼，接著說：「還有這麼一個好老師，我不會轉學的。我要和大家一起度過這初中三年。當然你們說的受到學校的委屈，這其實也沒有什麼的，大不了以後我不再參加學校組織的活動了，他們還能把我怎麼著？」

他沒想到，包括曹老師也沒有想到白靜凡的這句話會引起什麼後果，白靜凡可以說是這個班的旗幟，白靜凡想要做什麼大家都非常擁護。今天白靜凡這一句「不再參加學校組織學校的活動」在大家的心裡引起了共鳴，以後兩年這個班再也沒有參加過學校組織的一次集體活動。把學校領導氣壞了，但也無奈，這個班太團結了。

初二暑假開學時，學校想把這個班拆散，就把所有班級的學生打亂重新分班，名單由教務處安排。曹老師什麼也不說，只想著看最後結果。其他班主任可樂壞了，這個班裡都是寶貝呀，成績最差的在別的班也是中上等的，期末考試又把別的班落得遠遠的了。現在能得到幾個這個班的學生，那可是大好事呀。等各班名單出來后，那個得到白靜凡的老師興奮極了，因為他也知道這是個寶呀。曹老師也沒有不高興，只是冷冷的說了句：「學生報到那天包括晚上你們最好在學校里，尤其初二一班的。」除了倪老師外，別的老師都被他這句話說愣了。看大家不明白，倪老師解釋道：「他那個班的學生什麼樣他最清楚，恐怕咱們大家都白高興了。你們就聽他的吧，估計這次分班要麻煩了。」大家這才想起這個班的向心力可是非常大的，非常團結的，剛才的興奮勁一下子沒有了。初二一班的班主任是個女教師，忙問倪老師：「那曹老師幹嘛要著重說我呢？」倪老師說：「你傻呀？學生們來學校了，也得有個地方呆呀。他們上學期哪個班當然要去哪個班了。」這個老師聽得激靈靈打了個冷戰，沒想到這麼倒霉，極有可能和這一幫人對上。這可不行，趕緊找教務處要求調班。

教務處吳主任聽這個老師調班的原因冷笑一聲：「就他們一幫學生，不用怕，他們鬧不起事來。」那個老師說什麼就是不在那個班，寧可不幹也不在那個班。無奈之下吳偉只能找一個比較嚴厲的男教師和她換過。

第二天是學生返校報到的日子，由於放假前已經告訴學生這學期要重新分班，要求學生提前返校到新教師那裡報到。

初一一班的學生在知道學校要重新分班的時候就知道這是專門針對自己這個班的，早已經商量好了，既然學校你不想讓我們好好學習，那咱們就搞個大的。商定好吃了中午飯後再來學校，在學校門口集合。

大家都非常遵守時間，到校的都不晚。等大家人到齊后，大家做伴進了學校。他們在報名的一個班一個班的轉，看到有誰的名字，就互相取笑一番，然後再接著轉下一個班，再鬧騰一番。就是不到應該分到的班裡去報到，當然怕給曹老師惹上麻煩也怕曹老師傷心，就沒有去曹老師所在的那個班轉。看他們這個轉悠勁，好象不是來上學的，而是旅遊的，這些老師就像是那些擺小攤的攤販。那些老師也看出這些學生來者不善了，也不理他們，愛轉就轉吧。

等晚自習時，這些學生都到了初二一班裡，學校新安排的這個班的學生被這些學生硬生生的趕了出來。這些都用不到白靜凡出面，大家都怕連累白靜凡，已經商量好了，有事劉文斌和楊冷燕兩人主動出頭。劉文斌只說了一句「上學期不是初一一班的都出去，不然的話我們幫你們。」這些學生看出苗頭不好了，好傢夥，60多個人往那一站，你看著都害怕，乖乖的拿起自己的東西出了教室。也有幾個刺頭的學生想充充老大，不想動。可是幾個男生往他那一站，一副你不動我們就「幫」你的樣子，趕快拿東西跑了。一下子把教室騰出來了。可是桌凳還不夠呢，這個好辦，去別的班裡去搬。也不打攪別人，去別的班裡問一下這個位置有人嗎，沒有就搬走。這樣桌凳的問題就解決了。然後按照上學期的位置，各占各位，開始學習。

那些被趕出來的學生，沒地方去了，只能找老師去了。那個老師沒想到倪老師的話真的應驗了，可把他氣壞了，就想去班裡找這些學生算賬。倪老師在一旁勸道：「你先消消氣，冷靜一下，你可千萬別被當槍使了，你還沒看出那些學生都憋著一股氣嗎？誰找麻煩沖誰出，放心，不一定是沖著你的，當然你如果去了可就說不定了。」

那個老師氣的在辦公室轉了兩圈，這也不是辦法呀，學生還在外面等著呢。只好先安排學生回宿舍等著，等學校安排好之後去叫他們，然後去了教務處找吳偉。

學校領導在安排重新分班時已經考慮到了可能要發生的事情，尤其是李校長從楊冷燕再也不去他那已經感覺出這次分班可能要出問題，所以要求今晚學校領導都要在學校值班。

學校會議室，李校長把這個情況向大家通報，商量如何應對。吳偉首先發言：「我認為，應該由政教處出面，命令他們去新分的班級，不去的話，都要給他們處分。不好好壓壓他們氣焰，我們學校就一點面子都沒有了。」

其他人還沒說話呢，梁校長首先鼓起掌來，譏諷道：「好，壓他們的氣焰！很好！吳主任，我問你，你想應該怎麼壓？如果他們對政教處的命令不理怎麼辦？你想給他們處分？你知不知道他們有沒有別的打算？沒有想吧？就知道這些你是不會想的。今天你看到這些學生了沒有，還真的沒看出什麼嗎？」

另一位副校長忙問：「我今天沒過來，怎麼了？」「怎麼了？今天下午這些學生來了之後不但不報到，而且就像是在商場買東西一樣，對各個班的報名點指指點點的，根本就不顧忌那些老師的態度。從這些裡面不知道你們可以想到什麼？這些學生就等著學校出招呢！恐怕他們都想好學校有可能要怎麼做，他們都有辦法應對的。至於這事能到什麼程度，我估計就看我們學校的態度了。我告訴大家一句：那裡有壓迫那裡就有反抗！」

這些學校領導都在考慮有可能出現什麼後果，如果這些真的出現了可能會怎樣，這些後果學校能不能承受得了。這時吳偉又開始說了：「如果不處理他們，以後我們學校還有面子嗎？」

梁校長正端著茶杯喝水呢，聽到吳偉這句話，「啪」就把手中的杯子砸了過去。由於兩個人正好對面坐，那茶杯正好砸在吳偉頭上。

梁校長站起來指著吳偉的鼻子一頓臭罵：「要不是他媽的你這麼個馬屁精，事情怎麼會到這種不可收拾的地步，學校怎麼會這麼被動？學校的面子？學校還有面子嗎？想想你們對白靜凡、對這個班乾的那些事，如果是我早就和你們鬧起來了。處理學生？你除了知道處理學生你還知道什麼？他媽的，現在這件事一個處理不好就有可能使我們學校散攤子，你知道嗎？到現在了，你還在這裡煽風點火。我打死你算了！」

旁邊的人連忙拉住暴怒的梁校長，勸解他不要生氣，好容易才把他勸的坐下了。李校長看梁校長對這個吳偉非常不感冒，就讓吳偉先回辦公室去了。

李校長問梁校長：「梁校長，先消消氣，你剛才說處理不好有可能使我們學校散攤子，有這麼嚴重嗎？」梁校長嘆口氣：「老李呀，放假前商量重新分班的時候，你知道我為什麼極力阻止嗎？我就怕出現這種結果呀！你想過沒有，如果我們給他們或者其中一部分人處分，有可能出現什麼後果嗎？我想過，有可能出現的有三種：罷課、到教育局或者縣政府、罷課並且把事情捅到媒體上，出現任意一種我們學校都承受不起。我們學校的名譽徹底完了，那樣的話，我不說了，你想去吧！」

最終學校會議決定，這次分班作廢，初二的學生還回到原來的班級，原來的班主任特殊情況的除外，都各回各班。

當曹老師回到初二一班的時候，大家愣了一下，馬上響起了雷鳴般的掌聲。

(未完待續。如欲知後事如何。請登http:///Book/1579138.aspx章節更多。支持作者，支持正版閱讀！)